Quiz sur l'utilisation de la balance à trois faisceaux

Quel instrument scientifique est décrit dans le texte?

• Un microscope

• Une balance à trois faisceaux

• Un thermomètre

• Un spectrophotomètre

Quel objet mesure-t-on dans le texte?

• Une boîte en carton

• Un cube de fer

• Une sphère de plastique

• Un cylindre de verre

Que doit-on faire avant de commencer à utiliser la balance?

• Peindre le plateau

• Nettoyer le plateau

• Lubrifier les bras

• Chauffer la balance

Pourquoi est-il important de s'assurer que le plateau est propre?

• Pour améliorer la couleur de l'objet

• Pour utiliser moins d'énergie

• Pour éviter de mesurer autre chose que l'objet

• Pour éviter de casser la balance

Que signifie avoir la balance 'à zéro'?

• Elle est éteinte

• Elle est cassée

• Elle est prête à être rangée

• Les poids sont dans la position de départ

Quel est le premier poids à déplacer lors de la mesure?

• Le plus léger

• Le poids moyen

• Le plus lourd

• Aucun poids

Comment ajuste-t-on le plus petit poids?

• En le soulevant

• En le tirant

• En le tapotant légèrement

• En le poussant fortement

Quelle est la masse finale du cube de fer selon le texte?

• 125,95 kg

• 125,95 mg

• 125,95 g

• 125,95 ng

Quelle est l'importance de s'assurer que les poids tombent dans les encoches?

• Pour obtenir des résultats précis

• Pour éviter de faire du bruit

• Pour maintenir la balance stable

• Pour économiser de l'espace

Quelle compétence est recommandée de pratiquer avec la balance à trois faisceaux?

• L'écriture

• La peinture

• L'utilisation précise de l'instrument

• La lecture