ПТЖӘ 400-450

Басқару стилі бойынша:

• Демократиялық

• Діни

• Қоғамдық

• Гуманистік

Дүниетаным-бұл

• адам санасының ерекше формасы

• шынайылықты сезіну

• адамдық қарым-қатынасты түсіну

• өзөіндік позицияны таңдау

Педагогиканың ғылым ретінде дамуы төмендегі көрсетілген мәселерді анықтайды

• әлеуметтік тәжрибені беру қажеттілігін

• өткен өркениеттердің мұрасын

• ғылыми-техникалық прогресс деңгейін

• практик- педагогтардың жұмыстарын басқаруды

Мектеп жұмысы мен мұғалімдер іс-әрекетінің негізгі жоспарына жатпайды:

• Техникалық жоспар

• Жалпы мектептік жылдық жоспар

• Болашақтық жоспар

• Күнтізбелік жоспар

Ата-анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы беріледі:

• нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

• мінез-құлық белгілері

• әр түрлі іс-әрекет қабілеті

• ойлау қабілеті

Адамның дүниетанымының компоненттері

• Ғылыми білім, көзқарас, сенім мен идеал жиынтығы

• Ғылыми көзқарас, қалыптастырушылық жиынтығы

• Адамгершілік

• Сенім

Адамның сезім күйлерін қандай аспаппен зерттейді?

• Пнеймограф аспабы

• Хроноскоп аспабы

• Аудиометр

• Тахистаскоп

Адамның ғылыми фактілерді, ұғымдарды, ережелерді, заңдарды, қағидаларды түсінуі, есінде сақтауы және қайта жаңғыртуы ол:

• Білім

• Іскерлік

• Дағды

• Іс-әрекет

Мұғалім білуге тиіс емес:

• ҚР қылмыс кодексін

• Балалар құқық декларациясы

• Білім беру заңы

• ҚР конституциясы

Даму дегеніміз :

• тұлға қасиеттерінің сандық және сапалық өзгерістері

• баланың бойы мен салмағының артуы

• адам еркінен тыс стихиялық процесс

• адам психикасы мен нерв жүйесінің жетілу процесі