Diseño instruccional - actividad 1 - miércoles 24 de abril

El Diseño instruccional, se puede entender como una dimensión del currículum que revela la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, y organización de los proyectos curriculares.

• Fernández (2013)

• Coll (2008)

• Bruner (1969)

El Diseño Instruccional, es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas.

• Broderick (2001)

• Bruner (1969)

• Richey, Fields y Foson (2001)

El Diseño Instruccional, se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.

• Bruner (1969)

• Reigeluth (1983)

• Berger y Kam (1996)

La tercera generación del diseño instruccional se desarrolló, aproximadamente en la década de 1980 (Romero, 2016) e incluye diseños de tipo _______.

La segunda generación del diseño instruccional se desarrolla, aproximadamente, en la década de 1970 (Romero, 2016) Están centrados tanto en la enseñanza como en el ________ y comienzan a enfocarse más en el proceso que en el producto.

El _______ es un paso importante para determinarlas necesidades reales que se buscan resolver, además, se deberán describir cuáles son los recursos (humanos, materiales, financieros y tecnológicos) disponibles para crear, mantener y actualizar el proyecto.