ОРЫС ТІЛІ_СЕССИЯ 2

51. Укажите средство связи между предложениями: Слово может ранить больнее, чем острый нож, отравить смертельнее, чем самый сильный яд. Оно может потрясти массы людей, побудить к действию целые народы

• лексический повтор

• синоним

• союз

• местоимение

• вводное слово

52. Укажите средство связи между предложениями: Необходимо иметь ясное представление о различном предназначении языковых элементов. Например, в бытовой речи неуместно слово идентичный вместо одинаковый.

• вводное слово

• местоимение

• синоним

• союз

• буквальный повтор

53. Назовите вид связи между предложениями: Помню так, точно вчера это было. Разразился ливень с оглушительными  ударами. Черно-лиловая туча тяжко свалилась к северу. Плоско, четко и бледно зеленела равнина холмов, ярка и необыкновенно свежа была мелкая трава на большой дороге.

• причинная

• целевая

• параллельная

• цепная

• условная

54. Определите вид текстовой связи: Дорога шла по крутому берегу Лены. Река еще не замерзла.

• бессоюзная

• цепная

• параллельная

• подчинительная

• сочинительная

55. Определите вид текстовой связи: Последний день перед рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила.

• параллельная

• бессоюзная

• сочинительная

• подчинительная

• цепная

56. Определите вид текстовой связи: Великая мартовская тишина лежала над простертым миром, притихшая в ожидании весны. Только звезды остро лучились, готовые уступить место зеленым ранним всходам.

• бессоюзная

• сочинительная

• подчинительная

• цепная

• параллельная

57. Определите вид текстовой связи: Писатель тут был. Я узнал его.

• цепная

• подчинительная

• бессоюзная

• сочинительная

• параллельная

58. Определите вид текстовой связи: Октябрь был на редкость холодным, ненастным. Желтые крыши сильно почернели.

• сочинительная

• подчинительная

• бессоюзная

• параллельная

• цепная

59. Определите вид текстовой связи:  Птицы держатся в воздухе, опускаясь на землю только на ночлег. Они готовятся к перелету.

• бессоюзная

• цепная

• сочинительная

• параллельная

• подчинительная

60. Какой вид связи использован в следующем примере: Маленькие ветки пригнуло к земле. Желтые листья унесло в сторону.

• бессоюзная

• подчинительная

• цепная

• параллельная

• сочинительная