Pintar Cerdas Quiz

Apakah definisi pintar cerdas menurut NIK AZIS NIK PA DAN NOOR AINI (1982)?

• Memiliki kecerdasan kinestetik-tubuh yang tinggi

• Memiliki kecerdasan naturalis yang tinggi

• Memiliki kecerdasan interpersonal yang tinggi

• Memiliki kebolehan intelektual yang tinggi

Apakah faktor intrapersonal yang penting dalam pintar cerdas?

• Kemampuan bermain alat muzik

• Keadaan emosi yang sejahtera dan konsep kendiri yang positif

• Kemampuan berfikir secara kreatif dan kritis

• Kemahiran berinteraksi dengan orang lain

Apakah kesan positif yang dimiliki oleh kanak-kanak pintar cerdas?

• Kemampuan untuk memahami pembelajaran dengan cepat

• Kesukaran untuk berinteraksi bersama orang lain

• Kesukaran mengawal emosi

• Kesukaran mencari bahan pembelajaran yang sesuai

Apakah cabaran yang dihadapi oleh kanak-kanak pintar cerdas dalam pendidikan?

• Sukar untuk berinteraksi bersama orang lain

• Kesukaran mencari bahan pembelajaran yang sesuai

• Cepat bosan di dalam bilik darjah

• Sukar untuk mengawal emosi

Apakah ciri-ciri pintar cerdas dari aspek kognitif?

• Mudah berasa tertekan untuk bersaing dengan orang lain

• Daya ingatan yang kuat

• Kerap menyendiri

• Mementingkan kesempurnaan

Mengapa kanak-kanak pintar cerdas dikelompokkan sebagai satu kategori dalam pendidikan khas?

• Tidak memerlukan aktiviti pengayaan

• Tidak memerlukan sokongan tambahan daripada guru khas

• Tidak memerlukan pembangunan kemahiran sosial dan emosi

• Menerima kurikulum yang disesuaikan dengan keperluan mereka

Apakah faktor luaran yang penting dalam pintar cerdas?

• Merujuk kepada kemahiran bermain alat muzik

• Merujuk kepada keadaan emosi yang sejahtera

• Merujuk kepada kemahiran berinteraksi dengan orang lain

• Merujuk kepada aspek sokongan di rumah dan di sekolah

Apakah pendekatan mengajar yang sesuai untuk murid pintar cerdas?

• Pengayaan (aktiviti tambahan untuk murid mencari maklumat)

• Pemecutan (kelas spesifik untuk subjek tertentu)

• Pendekatan yang sama dengan murid biasa

• Pengasingan (diasingkan untuk kurikulum khusus)

Apakah kesan positif yang dimiliki oleh kanak-kanak pintar cerdas dalam pembelajaran?

• Mempunyai prestasi pembelajaran yang cemerlang

• Sukar untuk memahami pembelajaran dengan cepat

• Kemahiran menganalisis yang rendah

• Tidak menjadi inspirasi dalam pembelajaran

Apakah faktor dalaman yang penting dalam pintar cerdas?

• Kemampuan bermain alat muzik

• Kemahiran berinteraksi dengan orang lain

• Keadaan emosi yang sejahtera dan konsep kendiri yang positif

• Kemampuan berfikir secara kreatif dan kritis