
Reformas Educativas Quiz

Passage
•
Education
•
12th Grade
•
Hard
Astrid Arevalo
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FREE Resource
15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la importancia de la historia de las reformas educativas en el contexto actual?
La historia de las reformas educativas no aporta información útil
Las reformas educativas tienen relevancia en el contexto actual para el sistema educativo
Proporciona un contexto histórico para comprender los desafíos y logros previos en el sistema educativo.
Es necesario conocer la historia de las reformas educativas para mejorar el sistema educativo actual
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son algunos desafíos comunes que enfrentan las reformas educativas en diferentes países?
Resistencia al cambio, falta de recursos financieros, brecha entre políticas y su implementación, diversidad cultural y lingüística
Falta de interés de los estudiantes y docentes
Homogeneidad cultural y lingüística
implementacion forzosa sin preveer resultados a largo plazo, implementarlas en muy corto tiempo,
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El articulo 3ro de la constitucion de los Estados Unidos Mexicanos establece que:
La educación debe ser laica, homogenea, igualitaria, objetiva, gratuita y obligatoria.
La educación debe ser humanista, obligatoria, gratuita, libre de credo religioso, inclusiva, universal, de excelencia.
La educación debe ser equtativa, autónoma, continua, de excelencia.
La educación debe ser laica, gratuita, obligatoria, sin distincion de genero, religión, clase social, de calidad.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es crucial la correcta implementación de las reformas educativas?
Es crucial para mejorar la calidad de la educación, preparar a los estudiantes para el futuro, cerrar brechas de desigualdad y contribuir al desarrollo social y económico de un país.
Porque las reformas educativas no tienen impacto real en la sociedad
Para aumentar la carga de trabajo de los docentes sin beneficios claros
Para mantener el status quo en el sistema educativo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué aspectos abarca la ley general de educación en México?
La ley general de educación en México abarca aspectos como la política educativa, organización, planes de estudio, formacion docente, evaluacion.
La ley general de educación en México abarca aspectos como la construcción de escuelas, reformas asi como todo lo relacionado con el sistema educativo.
La ley general de educación en México abarca aspectos como la organización y administración del sistema educativo, los planes y programas de estudio, la evaluación del sistema educativo, la equidad en la educación, la formación y actualización docente, entre otros.
La ley general de educación en México abarca aspectos como la agricultura y ganadería
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En qué consiste la nueva escuela mexicana y cuál es su objetivo principal?
La nueva escuela mexicana busca transformar la educación en México, promoviendo la inclusión, equidad, excelencia y la revalorización de la labor docente, con el objetivo principal de mejorar la calidad educativa y garantizar el acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes.
La nueva escuela mexicana busca mantener el status quo en la educación en México, realizando cambios significativos en las aulas, los alumnos y maestros, generando un a forma de pensar mas autónoma.
El objetivo principal de la nueva escuela mexicana es aumentar la calidad educativa y limitar el acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes.
La nueva escuela mexicana busca ampliar la inversión en educación en México, promoviendo la exclusión y desigualdad social.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo ha evolucionado la implementación de las reformas educativas a lo largo del tiempo?
Mediante cambios en políticas, programas de estudio, métodos de enseñanza y tecnología educativa.
Por medio de la implementación de reformas laborales, haciendo cambios en la constitución y LGE.
Mediante la creación de parques temáticos educativos
A través de la implementación de nuevas tecnologías en las escuelas, proponiendo nuevas formas de trabajo con los alumnos, eliminando lo ortodoxo y fomentando el constructivismo.
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