ôn kiểm tra sinh

Câu 1. Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp?

• A.Làm tăng kích thước chiều dài của cây
• B.Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần
• C.Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm
• D.Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh

Câu 3. Mô phân sinh bên và phân sinh lóng có ở vị trí nào của cây?

• A. Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm.
• B. Mô phân sinh bên có ở thân cây một lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây hai lá mầm.
• C. Mô phân sinh bên có ở thân cây hai lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây một lá mầm.
• D. Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây hai lá mầm.

Câu 6. Sinh trưởng sơ cấp của cây là:

• A. Sự sinh trưởng của thân và rễ theo chiều dài do hoạt động của mô phân sinh đỉnh.
• B. Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động phân hóa của mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm.
• C. Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động nguyên phân của mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ chỉ có ở cây cây hai lá mầm.
• D. Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động nguyên phân của mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ chỉ có ở cây cây một lá mầm.

Câu 7. Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng thứ cấp?

• A. Làm tăng kích thước chiều ngang của cây.
• B. Diễn ra chủ yếu ở cây một lá mầm và hạn chế ở cây hai lá mầm.
• C. Diễn ra hoạt động của tầng sinh mạch.
• D. Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần (vỏ).

Câu 8. Sinh trưởng thứ cấp là

• A. Sự tăng trưởng bề ngang của cây do mô phân sinh bên của cây thân thảo hoạt động tạo ra.
• B. Sự tăng trưởng bề ngang của cây do mô phân sinh bên của cây thân gỗ hoạt động tạo ra.
• C. Sự tăng trưởng bề ngang của cây một lá mầm do mô phân sinh bên của cây hoạt động tạo ra.
• D. Sự tăng trưởng bề ngang của cây do mô phân sinh lóng của cây hoạt động tạo ra.

Câu 9. Người ta sử dụng Auxin tự nhiên (AIA) và Auxin nhân tạo (ANA, AIB) để:

• A. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, hạn chế tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.
• B. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.
• C. Hạn chế ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.
• D. Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả có hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt

Câu 10. Gibberellin có vai trò

• A. Làm tăng số lần nguyên phân, chiều dài của tế bào và chiều dài thân.
• B. Làm giảm số lần nguyên phân, chiều dài của tế bào và chiều dài thân.
• C. Làm tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài của tế bào và tăng chiều dài thân.
• D. Làm tăng số lần nguyên phân, chiều dài của tế bào và giảm chiều dài thân.

Câu 11. Ở thực vật một năm, chu kì sinh trưởng và phát triển có các giai đoạn theo trình tự

• A. Ra hoa - tạo quả - nảy mầm - mọc lá - sinh trưởng rễ, thân, lá.
• B. Nảy mầm - ra lá - sinh trưởng rễ, thân, lá - ra hoa - tạo quả - quả chín.
• C. Ra lá - sinh trưởng thân, rễ, lá - ra hoa - kết hạt - nảy mầm.
• D. Quả chín - nảy mâm - ra lá - ra hoa - kết hạt.

Câu 12. Một chu kì sinh trưởng và phát triển của cây bắt đầu từ:

• A. Khi ra hoa đến lúc cây chết
• B. Khi hạt nảy mầm đến khi tạo hạt mới.
• C. Khi nảy mầm đến khi cây ra hoa.
• D. Khi cây ra hoa đến khi hạt nảy mầm

Câu 13. Cho các đặc điểm về hạt, thân, chu kì dinh dưỡng của cây một lá mầm và cây hai lá mầm,Cây hai lá mầm có các đặc điểm:

1. Hạt có hai lá mầm.

2. Thân nhỏ.

3. Chu kì dinh dưỡng một năm.

4. Thân lớn.

5. Chu kì dinh dưỡng hai hay nhiều năm.

6. Hạt có một lá mầm.

• A. 2, 3, 4
• B. 1, 4, 5
• C. 1,4, 6
• D. 2, 4, 5