PBL: Invățarea bazată pe proiect

Inteligența emoțională se referă la ...

• Hard skills (abilități tehnice sau profesionale)

• Soft skills și hard skills

• empatie

• Soft skills (calitățile personale care te fac să reușești în viața profesională și personală)

Ce este important la întrebările (driving questions) care dirijează un PBL?

(mai multe variante)

• implicarea și creativitatea elevilor

• să aibă legătură semnificativă cu o situație reală

• este o întrebare închisă (doar un răspuns corect)

• sa fie frumos formulate

De ce prezentarea rezultatelor unui PBL este importantă? (mai multe variante)

• E amuzant.

• Crește motivația elevilor.

• Încheie și oferă un sens întregului PBL.

• Este un moment de evaluare sumativă.

În mod normal, PBL este mai de durată și mai complex decât un ”proiect”.

• Adevărat

• Fals

Obstacole în realizarea unui PBL pot fi:

• constrângerile de timp

• dinamica grupului

• prea multe resurse

• tehnologia

Pot să integrez tehnologia într-un PBL?

• DA

• NU

Caracteristicile unui PBL pot fi: (mai multe variante)

• este outdoor

• multidisciplinaritatea

• îi responsabilizează pe elevi

• este adresat mai mult ciclului gimnazial

Rolurile profesorului în realizarea unui PBL sunt:

(mai multe variante)

• de facilitator

• de a se focusa pe elevii excelenți

• de mentor

• de motivator