Compréhension de textes informatifs

Quel est le but de l'auteur d'un texte informatif ?

• De donner son avis

• De transmettre des informations précises

• De raconter une histoire

• D'exprimer ses sentiments

Où retrouve-t-on des textes informatifs ?

• Roman et conte

• Journal, revue, manuel scolaire

• Poème et chanson

• Lettre et bande dessinée

Qu'est-ce qu'un encadré dans un texte informatif ?

• Un petit texte qui dans un cadre

• Une source d'information sous les images

• Une illustration

• Un texte en caractères gras

Quel élément du paratexte permet de savoir d'où vient l'information ?

• Le titre

• La légende

• La source

• La date

Quelle fonction le sous-titre a-t-il dans un texte informatif ?

• Il annonce de quoi va parler le texte

• Il complète le titre avec des informations supplémentaires

• Il donne la source de l'information

• Il situe le document dans le temps

Que doit-on faire pour bien comprendre un texte informatif ?

• Ignorer les légendes et se concentrer sur le texte

• Lire uniquement les informations écrites en gras

• Faire des liens entre le texte, les légendes et les illustrations

• Se concentrer sur les illustrations sans lire le texte

Comment sont écrites les informations importantes dans un texte informatif ?

• En italique

• En couleur rouge

• En gras ou dans une écriture plus grosse

• Avec un surlignage jaune

Qu'est-ce qu'un chapeau (ou attaque) ?

• Un texte dans un cadre.

• Un texte en caractère gras qui résume le texte qui suit.

• Un titre de paragraphe.

• Un texte qui explique une photo.

Quelle action est recommandée si on ne comprend pas bien un passage d'un texte informatif?

• Continuer la lecture sans s'arrêter.

• Reformuler le passage avec ses propres mots ou prendre des notes.

• Passer à un autre texte informatif.

• Se concentrer uniquement sur les illustrations.

À la fin de la lecture d'un texte informatif, quelle question doit-on se poser?

• Combien de temps a pris la lecture?

• Quelle est la qualité de l'impression du texte?

• De quoi parle le texte et qu'est-ce que j'ai appris?

• Quelles sont les illustrations présentes dans le texte?