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Qual é a principal constatação em relação à velocidade de surgimento e renovação dos saberes na cibercultura?

• Os saberes na cibercultura são estáticos e não sofrem renovação.

• A maioria das competências adquiridas no início da carreira permanecerão válidas até o fim da carreira.

• A maioria das competências adquiridas no início da carreira estarão obsoletas no fim da carreira.

• Os saberes na cibercultura são totalizáveis e facilmente dominados por um pequeno grupo de pessoas.

O que é incentivado para os professores na cibercultura em relação à aprendizagem dos alunos?

• Não se envolver na aprendizagem dos alunos.

• Manter um estilo de pedagogia tradicional.

• Tornar-se um animador da inteligência coletiva dos grupos de alunos.

• Fornecer diretamente todo o conhecimento aos alunos.

Qual é a metáfora central da relação com o saber na cibercultura?

• Escalar a pirâmide do saber.

• Navegação e surfe.

• Cursus traçado.

• Hierarquia imóvel.

O que as páginas da Web representam na cibercultura?

• Comunicação unidirecional.

• Ideias, desejos, saberes e ofertas de transação de pessoas e grupos humanos.

• Informações abstratas e transcendentes.

• Frieza e distanciamento.

O que a emergência do ciberespaço indica em relação ao conhecimento?

• Que o Todo está definitivamente ao alcance de todos.

• Que o conhecimento passou definitivamente para o lado do intotalizável e indominável.

• Que o ciberespaço limita o acesso ao conhecimento.

• Que o conhecimento é facilmente totalizável e dominável por indivíduos.

Qual é o principal equipamento coletivo internacional da memória, pensamento e comunicação?

• Biblioteca

• Livro

• Ciberespaço

• Enciclopédia

O que é a simulação na cibercultura?

• Inteligência artificial

• Técnica de comunicação

• Forma de industrialização do pensamento

• Substituição da experiência

O que é a inteligência coletiva na cibercultura?

• Criação de sinergia entre competências

• Valorização da inteligência artificial

• Rigidez institucional

• Substituição da memória

Qual é o papel das técnicas de simulação na pesquisa científica?

• Tomar o lugar da realidade

• Formulação rápida de hipóteses

• Exploração lenta de hipóteses

• Substituir a experiência

O que favorece a interconexão em tempo real na cibercultura?

• Inteligência coletiva

• Desordem

• Ordem antiga dos saberes

• Substituição da experiência