
PET IV - Equilíbrio (Aula 08)
Authored by Daniel Martins
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é equilíbrio postural?
A habilidade de manter os olhos fechados por um longo período.
A capacidade de realizar movimentos rápidos e bruscos.
O ato de permanecer imóvel por longos períodos de tempo.
O processo dinâmico através do qual a posição do corpo mantém-se estabilizada.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quando o equilíbrio é maior?
Quando o centro de massa do corpo é mantido sobre a base de apoio.
Quando o corpo está em repouso absoluto.
Quando o centro de gravidade do corpo está longe da base de apoio.
Quando o corpo está em movimento constante.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é necessário para a maioria dos programas de intervenção para o equilíbrio?
Abordagem em múltiplos sistemas.
Abordagem apenas no sistema nervoso.
Abordagem apenas no sistema muscular.
Abordagem em um único sistema.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quais são algumas atividades que desafiam os limites de estabilidade do paciente?
Ficar em pé sobre uma superfície firme e não se mover.
Apoio com um pé à frente do outro e avanços.
Sentar-se confortavelmente e relaxar os músculos.
Manter os olhos fechados
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como podemos promover o controle do equilíbrio estático?
Realizando atividades em superfícies macias e estreitando a base de apoio.
Ficando em pé sobre uma superfície firme e mantendo os olhos abertos.
Fazendo exercícios de alta intensidade e velocidade.
Utilizando pesos de mão e resistência elástica.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é importante para enfatizar o treino da estratégia de tornozelo?
Ficar em pé sobre uma perna com o tronco ereto.
Ficar em pé sobre um trampolim.
Andar sobre uma trave de equilíbrio.
Ficar em pé sobre uma superfície firme.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como podemos aumentar o desafio durante as atividades de equilíbrio?
Diminuindo a velocidade das atividades.
Mantendo a atividade simples e sem variações.
Adicionando forças externas previsíveis e imprevisíveis.
Realizando as atividades com os olhos fechados.
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