PH 1 IPA SMT 2

NAMA LENGKAP : ( Gunakan Huruf Besar Semua )

KELAS :

• 9D
• 9E
• 9F
• 9G
• 9H

JENIS KELAMIN :

• LAKI-LAKI
• PEREMPUAN

Saya mengikuti ulangan dengan Jujur, Terbuka, Bekerja sendiri dengan menggunakan : ....

• Laptop / Komputer sendiri
• Laptop / komputer teman
• Hanphone sendiri
• Hanphone teman
• Hanphone Saudara / Orang Tua

Hewan-hewan yang dikenal melakukan migrasi dengan jarak yang sangat jauh ditunjukkan oleh nomor ....

• (1), (2), dan (3)
• (1), (3), dan (4)
• (2), (4), dan (5)
• (3), (4), dan (5)

Perhatikan bahan-bahan berikut! Bahan feromagnetik ditunjukkan oleh nomor ....

• 1 dan 2
• 1 dan 3
• 2 dan 4
• 3 dan 4

Ketika kalian meletakkan magnet batang di atas gabus dan diapungkan di atas permukaan air. Maka ujung magnet yang menunjuk arah utara merupakan ....

• kutub utara magnet
• kutub selatan magnet
• medan magnet
• pusat magnet

Salah satu teknologi yang memanfaat-kan sifat magnet adalah MRI (Magnetic Resonance Imaging). Mekanisme prinsip kerja MRI berikut yang benar adalah ....

• medan magnet membuat nukleon tubuh berputar dan dicitrakan dalam bentuk gambar oleh layar
• medan magnet membuat nukleon tubuh menyebar dan membuat kondisi tubuh tergambar
• tubuh mengeluarkan sinar (β) ketika di MRI, sehingga menampakkan gambar tubuh
• nukleon tubuh menyebar, berputar, dan kembali menyebar untuk menggambarkan citra tubuh

Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memiliki beberapa magnet dengan ukuran, bentuk, dan massa yang berbeda. Dia menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung ….

• massa magnet yang mengangkat klip logam
• ukuran magnet yang mengangkat klip logam
• jumlah klip logam yang diangkat oleh magnet
• klip logam yang tetap menempel pada magnet

Perhatikan gambar berikut! Gambar yang menunjukkan cara-cara untuk menghilangkan sifat kemagnetan pada suatu benda ditunjukkan oleh nomor ....

• (1), (2), dan (3)
• (1), (3), dan (5)
• (2), (4), dan (5)
• (3), (4), dan (5)