TEORIA DEL DESARROLLO PIAGET

¿Cuál es el papel del juego en la teoría del desarrollo de Piaget?

• El juego solo es importante para el entretenimiento en la teoría de Piaget

• El juego es perjudicial para el desarrollo según Piaget

• El juego no tiene relevancia en la teoría de Piaget

• El juego es fundamental para el aprendizaje y la construcción del conocimiento en la teoría del desarrollo de Piaget.

¿En qué etapa del desarrollo se encuentra el periodo sensorio motor según Piaget?

• Etapa sensorio-motora

• Etapa concreta-operacional

• Etapa formal-operacional

• Etapa pre-operacional

¿Qué habilidades se desarrollan durante el periodo sensorio motor?

• Desarrollo del lenguaje, habilidades sociales, habilidades matemáticas

• Coordinación motora, percepción sensorial, exploración del entorno, comprensión de causa y efecto, formación de conceptos básicos

¿Qué caracteriza al periodo de operaciones formales en la teoría de Piaget?

• Incapacidad para realizar operaciones mentales

• Falta de desarrollo cognitivo

• Capacidad de pensar de manera concreta y lógica

• Capacidad de pensar de manera abstracta, hipotética y lógica.

¿Cuál es la principal diferencia entre el periodo sensorio motor y el periodo de operaciones formales?

• La principal diferencia es que el periodo sensorio motor se enfoca en la interacción física y sensorial del niño con el entorno, mientras que el periodo de operaciones formales se centra en la capacidad de razonamiento abstracto y la resolución de problemas hipotéticos.

• En el periodo sensorio motor no se desarrolla la capacidad de razonamiento abstracto, a diferencia del periodo de operaciones formales.

• El periodo sensorio motor se enfoca en la resolución de problemas abstractos, mientras que el periodo de operaciones formales se centra en la interacción física del niño con el entorno.

• La principal diferencia es que el periodo de operaciones formales se enfoca en la interacción física y sensorial del niño con el entorno, mientras que el periodo sensorio motor se centra en la capacidad de razonamiento abstracto.

¿Cómo influye el juego simbólico en el desarrollo cognitivo según Piaget?

• El juego simbólico limita la capacidad de abstracción en los niños

• El juego simbólico no tiene impacto en el desarrollo cognitivo según Piaget

• El juego simbólico solo fomenta la imitación y no la creatividad en los niños

• El juego simbólico permite a los niños representar objetos y situaciones con símbolos, fomentando la capacidad de abstracción y la creatividad.

¿Qué papel juega la experimentación en el periodo de operaciones formales?

• La experimentación en el periodo de operaciones formales no tiene relevancia

• La experimentación en el periodo de operaciones formales solo se utiliza para actividades recreativas

• La experimentación en el periodo de operaciones formales es perjudicial para el desarrollo cognitivo

• La experimentación en el periodo de operaciones formales es fundamental para desarrollar el pensamiento abstracto y la capacidad de razonamiento lógico.

¿Cuál es la importancia de la socialización en el desarrollo según Piaget?

• La socialización no tiene impacto en el desarrollo cognitivo y social

• La socialización solo es importante para el desarrollo físico

• La socialización puede retrasar el desarrollo de un niño según Piaget

• Permite al niño interactuar con otros y adquirir nuevas perspectivas y conocimientos que contribuyen a su desarrollo cognitivo y social.

¿Qué tipo de razonamiento se desarrolla en el periodo de operaciones formales?

• Razonamiento concreto y empírico

• Razonamiento intuitivo y emocional

• Razonamiento analítico y sintético

• Razonamiento abstracto, lógico y hipotético-deductivo

¿Cómo se relaciona el juego con la adquisición de habilidades cognitivas en la teoría de Piaget?

• El juego se relaciona con la adquisición de habilidades cognitivas en la teoría de Piaget al proporcionar experiencias prácticas que permiten a los niños desarrollar su pensamiento lógico, la capacidad de abstracción y la adaptación a nuevas situaciones.

• El juego solo ayuda a desarrollar habilidades físicas en la teoría de Piaget

• El juego no tiene relación con la adquisición de habilidades cognitivas en la teoría de Piaget

• El juego solo se relaciona con la adquisición de habilidades emocionales en la teoría de Piaget