Matemáticas 2

En clase de Estadística el profesor le pidió a los estudiantes que eligieran 5 números al azar para desarrollar un juego. En la tabla aparecen los números escogidos por 4 estudiantes.

El juego consiste en calcular la mediana de los números escogidos y gana el estudiante que tenga la mayor mediana. ¿Cuál estudiante ganó el juego?

• Estudiante I

• Estudiante II

• Estudiante III

• Estudiante IV

Antes de iniciar el año escolar, en un colegio, el encargado de mantenimiento revisó todas las sillas disponibles que hay en el colegio para los estudiantes. Al finalizar la revisión encontró que:

• - Hay 610 sillas en buen estado.

• - Hay 90 sillas para arreglar.

• - Hay 200 sillas de brazo izquierdo.

• - Hay 500 sillas de brazo derecho.

• ¿Cuál de los siguientes datos se puede calcular con la información obtenida por el encargado?

• La cantidad de estudiantes que usan sillas de brazo izquierdo.

• La cantidad de sillas de brazo derecho para arreglar.

• La cantidad de estudiantes inscritos en el curso.

• la cantidad de sillas revisadas por el encargado.

Jorge es el hermano menor de Paula. La diferencia entre sus edades es el doble de la edad de Jorge. Si P es la edad de Paula y J es la edad de Jorge, ¿Cuál es la forma correcta de expresar esta información?

A una ballena le instalaron un aparato electrónico que emite una señal de cada 6 segundos y, al mismo tiempo se activó el equipo receptor de la señal que funciona cada 4 segundos. La persona que maneja el equipo receptor afirma que cada 30 segundos el equipo recibirá la señal que emite el aparato de la ballena.

¿Es verdadera la afirmación de la persona?

• Sí, porque 30 es un número par como el 4 y el 6.

• No, porque 30 es múltiplo de 6 pero no de 4.

• Sí, porque 30 es mayor que la multiplicación de 4 por 6.

• No, porque 30 es múltiplo de 4 pero no de 6.

Carlina planea invertir $1.000.000 en una cooperativa, y allí le ofrecen dos planes de ahorro.

Plan 1: Cada 5 años se triplica la inversión.

Plan 2: Cada 3 años se duplica la inversión.

Carlina desea elegir el plan que le ofrece mayor rendimiento a 15 años. ¿Cuáles son los datos que se deben calcular para escoger el plan de ahorro que le ofrece a Carlina un mayor rendimiento de su dinero a 15 años?

• El número de veces que se triplica la inversión en 15 años y el número de veces que se duplica la inversión en 15 años.

• El número de veces que se triplica la inversión en 15 años y el número de veces que se duplica la inversión en 3 años.

• El número de veces que se triplica la inversión en 5 años y el número de veces que se duplica la inversión en 15 años.

• El número de veces que se triplica la inversión en 5 años y el número de veces que se duplica la inversión en 3 años.