KKG INTI 3

Bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid di awal pembelajaran?

• melakukan asesmen formatif di tengah proses pembelajaran

• melakukan asesmen awal pembelajaran

• melakukan asesmen sumatif

• semua benar

Salah satu fungsi asesmen awal pembelajaran adalah....

• mengetahui kemampuan prasyarat murid atas suatu materi tertentu

• memahami kebutuhan setiap murid

• memahami karakteristik murid

• semua benar

Berikut adalah ragam strategi managemen kelas campuran yang benar , kecuali....

• adanya pelibatan murid

• melakukan pengelompokkan murid

• melakukan umpan balik secara langsung

• menetapkan bahan belajar harus yang diberikan oleh guru

Seseorang dianggap belajar jika ia telah mampu menunjukkan perubahan tingkah laku. Hal ini sesuai dengan teori belajar....

• sibermetik

• kognitif

• behavioristik

• konstruktivisme

Siapakah manusia pertama yang mendarat di bulan ?

• Neil Amstrong

• Yuri Gagarin

• Buzz Aldrin

• Billie J Amstrong

Seorang guru akan merancang penilaian dengan kempetensi dasar melisankan puisi hasil karya pribadi atau orang lain dengan lafal intonasi dan ekspresi yang sempurna sebagai bentuk ungkapan diri. Alat penilaian yang cocok digunakan untuk mengukur ketercapaian KD tersebut adalah....

• produk

• tanya jawab tertulis

• observasi siswa

• lembar observasi unjuk siswa

Dalam rangka Penelitian Tindakan Kelas, guru membelajarkan peserta didik dengan menerapkan model cooperative learning. berdasarkan model tersebut, permasalahan peserta didik yang dapat diselesaikan adalah....

• minat belajar siswa yang rendah

• kerja sama antar teman

• motivasi belajar siswa yang kurang

• miskonsepsi pada materi

Dalam pembelajaran di kelas, terdapat beberapa siswa yang mampu menentukan banyaknya titik sudut pada bangun ruang berbentuk kubus dengan cara membayangkannya.

ptensi siswa tersebut dari aspek kecerdasannya tergolong dalam kecerdasan....

• kinestetik

• Spasial-visual

• matematika - logis

• Intrapersonal

menurut Jean Piaget, tahap perkembangan intelektual siswa sekolah menengah termasuk ke dalam tahap....

• sensorik motorik

• pra-operasional

• operasional konkret

• operasional formal

Aspek yang dinilai dalam pembelajaran matematika sebagai berikut, kecuali....

• pemahaman konsep

• penggunaan grafik

• melakukan prosedur

• pemecahan masalah dan sikap