Prestigios Lingüísticos

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Social Studies

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belen mendoza

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las cuatro variables de el prestigio desde la sociología?

La ocupación, la clase, la economía y el poder.

La ocupación, la clase, el estatus y el poder.

La clase, el estatus, la educación y el poder.

La aceptabilidad, la clase, el estatus y el poder.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la ocupación?

Conjunto de actividades realizadas, como fuente de ingresos.

Cantidad y fuente de ingresos.

Obtención de respeto.

Capacidad de la realización de voluntad de uno.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la clase?

Actividades realizadas para fuente de ingresos.

Obtención de respeto.

Capacidad de la realización de la voluntad de uno.

Tiene que ver con la cantidad y fuente de ingresos con los que se obtienen los objetos necesarios para la supervivencia.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el estatus?

Capacidad de realizar la voluntad de uno.

Conjunto de actividades para la fuente principal de ingresos.

Está relacionado con la obtención de respeto.

Correlación con el número de personas que son capaces de ocuparlo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el poder?

Cantidad y fuente de ingresos para obtención de productos para la supervivencia.

Consiste en la capacidad de realización de la voluntad de uno, aun a costa de la voluntad de los demás.

Conjunto de actividades realizadas de forma regular como fuente principal de ingresos.

Obtención de respeto.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los conceptos de el prestigio desde la lingüística?

La norma académica, la corrección gramatical, la educación pragmalingüistica y la aceptabilidad.

Fidelidad, corrección, estatus y aceptabilidad.

La corrección, la educación, el poder y la aceptabilidad.

La educación pragmalingüistica, la corrección, la aceptabilidad y el poder.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quien dice “el prestigio es algo que se posee pero también algo que se concede”?

Charles Ferguson.

William Labov.

Peter Trudgill.

Chomsky.

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