Metodologías innovadoras

En el método ELI los estudiantes construye su aprendizaje a partir de (a)   momentos

La siguiente actividad a qué momento del método ELI correspondería: Se pide a los estudiantes que dibujen un reloj en su cuaderno y señalen los minutos para desarrollar dos citas con sus compañeros y entrevistarlos para indagar sobre lo que recuerdan de la clase anterior. Finalizado el tiempo, comparten lo que les dijeron sus compañeros. (El reloj de las citas).

• Procesamiento de información

• Activación

• Orientación

Identifique el momento del método Eli que el profesor está trabajando. José pide a sus estudiantes que en una matriz de tres columnas respondan a tres preguntas: ¿qué es lo que positivo qué aprendieron?, ¿qué es lo negativo del tema?, y lo interesante del tema.

• Procesamiento de la información

• Interacción social positiva

• Metacognición

Señale la opción que corresponda al siguiente caso: Andrés participa de un curso metodologías activas y aprende una variedad de actividades, decide implementar una denominada clase invertida, para lo que pide a sus estudiantes que ellos preparen la clase y la presenten al día siguiente. Los estudiantes en grupos presentan el contenido de memoria y con algunas dificultades para recordarlo, aunque en su mayoría lo lograron memorizar.

• Andrés está implementando una metodología activa porque incorpora la metodología “clase invertida"

• Aunque Andrés aplica una metodología activa esta no se convierte en tal, por cuanto su aplicación no va más allá del aprendizaje memorístico.

Identifica la metodología y elige la opción correcta. Método en el cual cada participante asume una identidad distinta a la suya para resolver problemas reales o ficticios. Parte del principio de saber hacer.

• Juego de roles

• Visual thinking

• Método Frayer

Elige la opción que corresponde a la siguiente descripción: contenido en audio que permiten la grabación de entrevistas con personas expertas o debates, o su utilización como diario de aprendizaje, donde el alumnado pueda narrar su proceso de aprendizaje y reflexionar sobre el mismo.

• Podcast educativo

• Las cinco comadres felices

• Método PNI (positivo, negativo, interesante)

Elija la opción que corresponde a la siguiente descripción: Diseño y programación que implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas, mediante un proceso de investigación o creación por parte del alumnado que trabaja de manera relativamente autónoma y con un alto nivel de implicación y cooperación.

• Aprendizaje basado en problemas

• Gamificación

• Clase invertida

Metodología que utiliza herramientas visuales para expresar ideas, organizar información y comunicar conceptos de forma clara y comprensible. Motiva a los estudiantes a pensar visualmente.

• Visual Thinking

• Las cinco comadres felices

• Gamificación

La metacognición en el método ELI es ...

• Pensar sobre lo aprendido para darle sentido y significado.

• Espacio para intercambiar información, experiencias, puntos de vista

• Actividades en las que los estudiantes recuerdan, asocian, o exponen algo que ya se aprendió