TEMA 2 - AULAS

^{¿Cuál de estas características es incorrecta respecto a los blogs?}

• No es necesario un conocimiento previo de informática para la creación del blog.

• Los lectores tienes la opción de suscribirse.

• Los temas de los contenidos deben ser homogéneos.

• Los contenidos deben ser de carácter subjetivo.

¿Cuál es la definición de metodología activa?

• Conjunto de técnicas didácticas que se usan con un fin educativo.

• Situaciones educativas usadas para mejorar la educación.

• Metodología utilizada para que el alumno obtenga mejores resultados.

• Ninguna es correcta.

En cuanto a la estructura de los blogs, existe:

• Entradas, etiquetas,Widgets, panel de control y otros elementos.

• Entradas, etiquetas, información sobre el autor, Widgets y otros elementos.

• Entradas, etiquetas, información sobre la creación del blog…

• Entradas, panel de control, etiquetas, usuarios e información sobre el autor.

La Gamificación consiste en…

• Jugar

• Consiste en involucrar al alumnado en una actividad significativa.

• Consiste en convertir lo NO lúdico en lúdico

• El alumnado estudia los contenidos jugando en casa.

Marca la característica incorrecta sobre la metodología activa:

• El Aprendizaje es concebido como “proceso constructivo y no receptivo”.

• Sistema basado en la acción.

• El profesor actúa como guía.

• El alumnado adopta un papel secundario en el centro.

¿Cómo podemos hacer uso de un blog?

• Como herramienta de gestión del conocimiento.

• Como espacio web destinado a las reflexiones del alumnado.

• Como red de aprendizaje.

• Todas las anteriores son correctas.

¿Cuál es el acrónimo que hemos mencionado y que esta compuesto por 4 materias relacionadas con las tecnologías?

¿Cuál de estas es una solución para acabar con la brecha digital de género?

• No hay solución.

• Reflexión propia.

• Abandonar estereotipos.

• La b y la c son correctas.

La metodología “Flipped Classroom” (aula invertida) consiste en …

• Que los niños aprendan por sí solos.

• Que el alumnado estudien los contenidos fuera del aula.

• Que en casa estudien los contenidos y en clase interactúen.

• Que el alumnado de la clase en vez del profesor.

El ABR (Aprendizaje Basado en Retos) se diferencia de el APS porque…

(2 RESPUESTAS CORRECTAS)

• El ABR tiene como fin resolver una situación real y el APS no.

• El APS tiene como fin resolver una situación real y el ABR no.

• El ABS es un enfoque pedagógico y el APS no.

• Con el ABR se pretende vincular al alumno con el entorno y con el APS se pretende mejorar dicho entorno.