Prova Paraná - 1º Edição/2022 - 1º Ano - E.M – Química

• agrupar a matéria no interior da estrela.

• aumentar a massa total da estrela.

• condensar metais no interior da estrela.

• formar corpos menores ao redor da estrela.

• formar novos elementos no interior da estrela.

Answer explanation

Comentário: As estrelas são ricas em hidrogênio, que é o elemento mais abundante do universo. Como elas têm grande massa, sua força gravitacional provoca reações de fusão nuclear, em que átomos de hidrogênio se fundem, formando muita energia e basicamente átomos de hélio, além de outros elementos. Resposta correta "formar novos elementos no interior da estrela". Descritor: D58 - Compreender as estrelas e a evolução estelar (processo de formação, fusão nuclear, composição química, força gravitacional, formação de sistemas planetário, ciclo de vida).

• anã branca.

• anã marrom.

• estrela de nêutrons ou um buraco negro.

• gigante vermelha ou uma super gigante azul.

• nebulosa planetária

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Comentário: Estrelas como o Sol, devido sua massa, acabará se tornando uma anã marrom ao fim de sua vida. Mas no universo abriga estrelas muito maiores que o Sol e são chamadas de estrelas massivas, que é o que essa questão aborda. Neste caso, estrelas com massa com mais de 8 vezes o tamanho Sol, ao chegarem ao fim de suas vidas podem formar um buraco negro ou uma estrela de neutrons, que é o núcleo colapsado de uma grande estrela ou da explosão de uma supernova. Resposta correta "estrela de nêutrons ou um buraco negro". Descritor: D58 - Compreender as estrelas e a evolução estelar (processo de formação, fusão nuclear, composição química, força gravitacional, formação de sistemas planetário, ciclo de vida).

• fissão nuclear.

• fusão nuclear.

• meia-vida nuclear.

• reação de decomposição.

• transformação física.

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Comentário: Para a resolução desse item a/o estudante precisará realizar a leitura e interpretação do enunciado, bem como analisar o suporte, pois o mesmo representa uma reação em cadeia que corresponde ao processo de fissão nuclear. Isto é, um fenômeno nuclear em que núcleos instáveis são bombardeados por neutrons ou capturam nêutrons liberando energia e gerando núcleos mais estáveis, ou seja, núcleos menores. Neste item a/o estudante, precisará ter desenvolvido habilidades referentes ao conhcimento da natureza das interações existentes no interior do núcleo de um átomo. Resposta correta "fissão nuclear". Descritor: D53 Analisar a natureza das interações no interior dos núcleos dos átomos.

• verificar a indivisibilidade do átomo.

• propor a existência do núcleo do átomo.

• identificar os estados físicos da matéria.

• fixar a quantidade de energia por camadas eletrônicas.

• determinar a existência da partícula elétron.

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Comentário: Para a resolução deste item a/o estudante precisa ter ser apropriado de conhecimento sobre o histórico e desenvolvimento dos Modelos Atômicos, em especifico para este item, o Modelo Atômico de Thomson e o histórico da descoberta dos raios catódicos. Uma vez que, a descoberta dos raios catódicos foi realizado pelo químico Willian Crookes e posteriormente, Joseph John Thomson ao analisar os raios comprovou a existência de uma partícula de carga negativa, a qual foi denominada por elétron. A resposta correta é "determinar a existência da partícula elétron". Descritor: D54 Analisar os modelos atômicos a partir da evolução histórica, de teorias, das características e de tecnologias que levaram à sua elaboração.

• a formação de uma molécula composta.

• a transição eletrônica de elétrons.

• as ligações entre os átomos.

• os átomos com a mesma quantidade de nêutrons.

• os elementos com a mesma quantidade de prótons.

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Comentário: Para realizar a resolução deste item, novamente a/o estudante, precisará ter se apropriado de conhecimento relacionados ao estudo dos materiais e suas especificidades, assim como, compreender que a matéria é composta por partículas pequenas denominadas átomos. Faz-se necessário para este item, a compreensão sobre Modelos Atômicos. No entanto, há algumas dicas no texto contido no item, com as quais a/o estudante terá condições de marcar o gabarito correto. A resposta correta é "a transição eletrônica de elétrons". Descritor: D55 Reconhecer que os materiais são constituídos de partículas muito pequenas, com diferentes níveis de organização e espaços vazios.

• força dipolo-dipolo.

• força íon-dipolo.

• ligação covalente.

• ligação iônica.

• ligação metálica.

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Comentário: A partir da leitura do texto contido no item e dos conhecimentos apropriados sobre Ligações Químicas e identificá-las, a/o estudante é capaz de realizar a resolução deste item. Uma vez que, o texto fornece várias “dicas” para se chegar ao gabarito correto. A resposta correta é "ligação metálica". Descritor: D56 Analisar os tipos de ligações químicas que formam as substâncias e os materiais, bem como suas propriedades e comportamentos.

• utilização de medicamento via oral.

• utilização de luz para degradação de proteínas.

• aplicação de radiações ionizantes.

• ampliação de foco por uma lente especial.

• absorção de energia pelo tecido ósseo.

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Comentário: Este item está todo fundamentado no suporte, pois a partir da imagem contida no exame de diagnóstico, a/o estudante precisa compreender que se trata de um exame de raio-x em que a radiação predominante são as radiações ionizantes (causam ionização em sistemas biológicos), as características, as propriedades e aplicabilidade deste tipo de radiação. Portanto, não é tão simples chegar ao gabarito correto. A resposta correta é "aplicação de radiações ionizantes". D62 Reconhecer radiações ionizantes e não-ionizantes por meio de características, propriedades e aplicações.

• existência de um pequeno núcleo denso.

• forma esférica da partícula.

• indivisibilidade da partícula.

• natureza elétrica da matéria.

• quantização dos níveis de energia.

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Comentário: A partir do suporte é possível realizar a resolução deste item, pois se a/o estudante se apropriou e desenvolveu a habilidade sobre como analisar os modelos atômicos com base na evolução histórica, ela/ele é capaz de responder corretamente o item, pois trata-se do experimento realizado pelo físico Ernest Rutherford, para compreender a existência da radioatividade. Com esta experiência conseguiu setorizar o átomo e comprovar que o átomo é denso e muito pequeno. A resposta correta é "existência de um pequeno núcleo denso". Descritor: D54 Analisar os modelos atômicos a partir da evolução histórica, de teorias, das características e de tecnologias que levaram à sua elaboração.

• elementos representativos.

• isótopos.

• misturas heterogêneas.

• moléculas.

• partículas indivisíveis.

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Comentário: Para a realização deste item, a/o estudante precisa ter ser apropriado do conceito sobre matéria e sua constituição e assim, compreender que todo material é formada por átomos. Ao realizar a leitura do fragmento do texto contido no item, a/o estudante consegue se localizar no conteúdo e chegar ao gabarito. A resposta correta é "partículas indivisíveis". Descritor: D55 Reconhecer que os materiais são constituídos de partículas muito pequenas, com diferentes níveis de organização e espaços vazios.

(Q100701I7) Uma solução de água e cloreto de sódio possui a propriedade de conduzir eletricidade, em razão da presença de átomos ou grupos de átomos com carga elétrica nessa solução. Esses átomos são conhecidos como ânions e cátions, e são capazes de fechar um circuito elétrico ligado à solução, conduzindo corrente.

Nessa situação, o composto em solução aquosa é formado por

• força dipolo-dipolo.

• força dipolo-induzido.

• ligação covalente.

• ligação iônica.

• ligação metálica.

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Comentário: Para resolução deste item, a/o estudante precisa se apropriar do conceito de Ligações Químicas e os tipos de interações interatômicas (iônica, covalente e metálica), conseguindo assim, por meio do item conseguir chegar ao gabarito. A resposta correta é "ligação iônica". Descritor: D56 Analisar os tipos de ligações químicas que formam as substâncias e os materiais, bem como suas propriedades e comportamentos.