QUIZ SESI 3 MICROTEACHING

Keterampilan bertanya merupakan kunci untuk ...

• meningkatkan mutu dan kebermaknaan pembelajaran

• meningkatkan kualitas pemahaman peserta didik

• meningkatkan keberhasilan pembelajaran

• meningkatkan wawasan peserta didik

Ketika peserta didik berhasil melewati atau memecahkan suatu permasalahan, biasanya akan semakin ...

• Semangat belajar

• Termotivasi untuk memecahkan permasalahan berikutnya

• Puas dan merasa pintar

• Menyukai mata pelajaran tersebut

Tujuan dari kegiatan bertanya adalah ...

• Mengulangi pertanyaan sendiri, pertanyaan yang sudah jelas bila diulang-ulang akan mengganggu konsentrasi peserta didik

• Pertanyaan ganda, dapat membingungkan peserta didik untuk menjawab

• Mengulangi jawaban peserta didik, sebaiknya dilakukan oleh sesama peserta didik dengan tujuan penekanan dan keaktifan

• Agar terbiasa menanggapi pernyataan teman atau pernyataan/ pernyataan guru

Memberikan waktu yang cukup bagi peserta didik untuk berpikir untuk menemukan dan menyampaikan jawabannya, Merupakan prinsip bertanya yaitu ...

• Kehangatan dan keantusiasan;

• Berbahasa yang jelas;

• Waktu berpikir;

• Pemberian acuan

Merangsang rasa ingin tahu peserta didik termasuk ke dalam komponen keterampilan bertanya yaitu ...

• Pertanyaan tersebar ke seluruh peserta didik

• Pertanyaan sesuai dengan tema pembelajaran

• Memusatkan perhatian peserta didik

• Menunjukkan sikap antusias atas jawaban peserta didik