Prueba de Conocimientos

¿Cuál es el propósito de la estrategia 'Entre Pares' en la educación inclusiva?

• Excluir a los niños con discapacidad de los espacios educativos

• Limitar la participación de los niños con discapacidad en actividades educativas

• Separar a los niños con discapacidad de los niños sin discapacidad

• Promover la interacción entre niños con discapacidad y niños sin discapacidad

¿Qué son los GEI en el contexto de la educación inclusiva?

• Grupos de estudio interdisciplinarios liderados por educadores especiales

• Grupos de estudio exclusivos para niños con discapacidad

• Grupos de estudio para profesionales de la salud

• Grupos de estudio para padres de niños con discapacidad

¿Cuál es el objetivo de los ajustes razonables y pedagógicos en la educación inclusiva?

• Facilitar la participación efectiva de los niños y niñas con discapacidad

• Limitar la participación de los niños y niñas con discapacidad

• Excluir a los niños y niñas con discapacidad de las actividades educativas

• Ignorar las necesidades de los niños y niñas con discapacidad

¿Quiénes realizan los acompañamientos en las unidades operativas según los estándares de calidad para la educación inicial?

• Las Educadoras Especiales

• Los profesionales de la salud

• Los profesionales del equipo de apoyo a la inclusión

• Los padres de los niños con discapacidad

¿Cuál es el objetivo de la herramienta metodológica y didáctica de los GEI en la educación inclusiva?

• Articular y analizar las dinámicas de una realidad para resolver los riesgos identificados en el proceso de inclusión

• Excluir a los niños con discapacidad del proceso de inclusión

• Limitar la participación de los niños con discapacidad en el proceso de inclusión

• Ignorar los riesgos identificados en el proceso de inclusión