Quiz Estrategias de intervención con personas con discapacidad

¿Cuál es el principal condicionante de la discapacidad sensorial visual?

• No poder usar el olfato como vía de recepción de información

• No poder usar el tacto como vía de recepción de información

• No poder usar la audición como vía de recepción de información

• No poder usar la visión como vía de recepción de información

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial visual en cuanto al material?

• No incentivar la exploración táctil de los objetos

• No familiarizarse previamente con él

• Utilizar material de color contrastado y más grande de lo habitual

• No compartir la responsabilidad de guardar y sacar el material

¿Cuál es un aspecto destacado a la hora de trabajar con personas con discapacidad sensorial visual?

• Control y uso de las técnicas de alimentación

• Control y uso de las técnicas de comunicación

• Control y uso de las técnicas de respiración

• Control y uso de las técnicas de movilidad

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial auditiva en cuanto a la comunicación?

• Sustituir las señales auditivas

• Gritar y utilizar un ritmo y entonación anormal

• Comunicarse mediante lengua de signos

• Utilizar un vocabulario complejo y mensajes largos

¿Qué tipo de movilidad se recomienda para personas con discapacidad sensorial visual en situaciones de desplazamiento con guía vidente?

• De protección personal

• De orientación

• De desplazamiento con guía vidente

• De desplazamiento sin guía vidente

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial visual en cuanto a la presentación y contacto físico?

• No informar previamente de lo que se va a tratar en clase

• No presentarse ni establecer contacto físico

• No dar más información sobre las tareas

• Presentarse y establecer contacto físico buscando su mano o su rostro

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial visual en cuanto al espacio de trabajo?

• No informar de lo específico a lo general

• Trabajar siempre en el mismo espacio para que resulte familiar y evite inseguridades

• No propiciar que la persona conozca previamente el espacio y la ubicación de los obstáculos

• Trabajar en diferentes espacios para evitar inseguridades

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial visual en cuanto al material de trabajo?

• No incentivar la exploración táctil de los objetos

• Utilizar material de color contrastado y más grande de lo habitual

• No utilizar material de espuma cuando sea posible

• No compartir la responsabilidad de guardar y sacar el material

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial auditiva en cuanto a la comunicación oral?

• No llamar su atención por medios visuales o táctiles antes de hablar

• Gritar y utilizar un ritmo y entonación anormal

• Utilizar un vocabulario complejo y mensajes largos

• Recurrir a un vocabulario sencillo y con un mensaje claro y breve

¿Qué pauta se recomienda para la intervención con personas con discapacidad sensorial visual en cuanto a la demostración?

• No pactar un código fijo

• Facilitar que pueda tocar a la persona que la realiza

• No informar de lo específico a lo general

• No informar durante y después de la ejecución