Normativitatea didactică

Care este caracteristica principiilor didactice care se referă la fundamentarea lor riguroasă din punct de vedere epistemologic, psihologic, psihosocial?

• Caracter colectiv

• Caracter individual

• Caracter subiectiv

• Caracter obiectiv

Care este funcția principiilor didactice care conferă legitimitate acțiunii educaționale a cadrelor didactice?

• Funcția de orientare strategică

• Funcția normativ-prescriptivă

• Funcția de reglare a activității instrucționale

• Funcția de evaluare a performanței elevilor

Care este principiul care recomandă ca elevii să participe activ și interactiv la activitatea didactică?

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

• Principiul accesibilității și individualității

• Principiul însușirii temeinice a cunoștințelor

• Principiul legării teoriei cu practica

Care este principiul care ține cont de particularitățile de vârstă și individuale ale elevilor?

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

• Principiul accesibilității și individualității

• Principiul însușirii temeinice a cunoștințelor

• Principiul legării teoriei cu practica

Care este principiul care recomandă ca informațiile să fie oferite gradual, de la simplu la complex?

• Principiul legării teoriei cu practica

• Principiul însușirii temeinice a cunoștințelor

• Principiul accesibilității și individualității

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

Care este principiul care recomandă valorificarea practică a cunoștințelor teoretice?

• Principiul accesibilității și individualității

• Principiul legării teoriei cu practica

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

• Principiul conexiunii inverse/feedback-ului

Care este principiul care se referă la schimbul permanent de informații între cadrul didactic și elevi în vederea eficientizării procesului instructiv-educativ?

• Principiul sistematizării și continuității

• Principiul conexiunii inverse/feedback-ului

• Principiul accesibilității și individualității

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

Care este principiul care recomandă predarea și învățarea cunoștințelor în ordine logică, progresivă, de la simplu la complex?

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

• Principiul sistematizării și continuității

• Principiul accesibilității și individualității

• Principiul conexiunii inverse/feedback-ului

Care este principiul care recomandă ca dificultatea sarcinii de învățare să se situeze puțin deasupra posibilității de moment a elevului?

• Principiul însușirii temeinice a cunoștințelor

• Principiul legării teoriei cu practica

• Principiul însușirii conștiente și active a cunoștințelor

• Principiul accesibilității și individualității