300. педагогика 100/150

300. педагогика 100/150

University

51 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ТЖӘ 151-202

ТЖӘ 151-202

University

52 Qs

Педагогика 101-150

Педагогика 101-150

University

50 Qs

Ж.М.Педагогикасы  Сессия 51-100

Ж.М.Педагогикасы Сессия 51-100

University

50 Qs

Ж.М.Педагогикасы Сессия 101-150

Ж.М.Педагогикасы Сессия 101-150

University

50 Qs

педагогика 250-300

педагогика 250-300

University

52 Qs

Оқыту әдістемесі РК 2

Оқыту әдістемесі РК 2

University

55 Qs

50-100

50-100

University

51 Qs

Сабақты зерделеу туралы сұрақтар

Сабақты зерделеу туралы сұрақтар

University

50 Qs

300. педагогика 100/150

300. педагогика 100/150

Assessment

Quiz

Other

University

Medium

Created by

Гулнур Абылхасым

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

51 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

                                                             

Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері

технологиялық, əдістемелік, ұйымдастырушылық

ғылыми білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар

дидактикалық процесті ұйымдастырдағы жəне өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар

қоғамның экономикалық, əлеуметтік жəне рухани қатынастарын, өмір шыңдығының моралі жəне əсемділікке көзқарасын тəрбие ісінде қолдану

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқытудағы тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық - коммуникациялық технологиялар көмегімен "бағалау жəне талдау" акспектілері арасындағы сəйкестік

 

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

əртүрлі жұмыстарды салыстыру

оқыту процесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен

оқушылардың дүниетанымдық көзқарасын қалыптастыратын ғылыми білімдер жүйесімен қарулану

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Оқытудағы тəжірибе үлгісі жəне ақпараттық - коммуникациялық технологиялар көмегімен "көрсету" аспектілері арасындағы сəйкестік

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады

 

оқыту процесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен

əртүрлі жұмыстарды салыстыру

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Құқықтық тəрбие негізі

отбасы

тәрбие

мұғалім

құқықтық органдар

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 

Құқықтық тəрбие нəтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады

құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі

 

күрделілікке деген сүйспеншілік

мəдени-тарихи даму теориясы

оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау əдістемелерін меңгеруі

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын оқушыға тəн өлшем

 

мəдени-тарихи даму теориясы

күрделілікке деген сүйспеншілік

оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау əдістемелерін меңгеруі

"білім алу"

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Л.С.Выготский зерттеулерінің теориялық атауы

психологиялық-педагогикалық зерттеулердің нəтижесін педагогикалық қызметтің тəжірибесіне ендіру теориясы

Оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну

теориясы

мəдени-тарихи даму теориясы

іс-əрекет пен мінез құлықты жүйелік- модельдеуші деңгей теориясы

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?