PSYK-100 બુદ્ધિ

વર્ગખંડમાં પ્રત્યાયન માટે અત્યંત શક્તિશાળી અવરોધક શું છે ?

• શૌક્ષણિક સાધનોનો અભાવ

• શિક્ષકના પક્ષે અસ્પષ્ટતા

• વર્ગખંડ બહારનો ઘોંઘાટ

• વર્ગખંડમાં ઘોંઘાટ

વાતાવરણ સાથે અનુકુલન સાધવાની શક્તિને બુદ્ધિ કહે છે " આ વ્યાખ્યા કોણે આપી ?

• થોમસન

• હોલીનવર્થ

• મેકલેલેડ

• સ્પીયરમેન

વ્યક્તિના રહેલ વ્યક્તિગત ભિન્નતાને આધારે બુદ્ધિની સૌપ્રથમ વ્યાખ્યા આપવાનો પ્રયાસ કોણે કર્યો ?

• એરીસ્ટૉટલ

• અર્બીગહોસે

• ફ્રેક્નર

• વેબર

જોડિયા બાળકો વિશે કોણે અભ્યાસ કર્યો ?

• ગોટેસમન અને શીઝ

• અર્બીગહોસે

• ફેક્નર

• વેબર

ગુજરાત યુનિવર્સીટીમાં ક્યાં વર્ષે મનોવિજ્ઞાન વિભાગની શરૂઆત થઈ ?

• 1952

• 1954

• 1956

• 1960

શૌક્ષણિક મનોવિજ્ઞાન શૌક્ષણિક પરીશ્થીતીમાં થતા માનવ વર્તન સાથે સંબંધ ધરાવે છે " આ વ્યાખ્યા ક્યાં મોનોવૈજ્ઞાનીકે આપી ?

• જહોન ડ્યુઈ

• સ્કીનર

• ક્રો અને ક્રો

• ગીજુભાઈ બધેકા

નીચેના પૈકી ............. અસરકારક અધ્યયન માટે અત્યંત આવશ્યક છે .

• વિદ્યાર્થી અને શિક્ષક વચ્ચેનું પ્રત્યાયન

• શિક્ષકનું કા. પા. કાર્ય

• શિષ્યવૃત્તિ

• શૌક્ષણિક સામગ્રી

બુદ્ધિઆંક નો ખ્યાલ કોણે આપ્યો છે ?

• બીને

• રેવન

• સ્ટન

• ટર્મને

ક્યાં મનોવૈજ્ઞાનિકે રચેલી અશાબ્દિક બુધ્ધીકસોટી વિખ્યાત છે ?

• બીને

• રેવન

• સ્ટન

• ટર્મને

સ્વ વિકાસ સાથે કેટલી બાબતો જોડાયેલી છે ?

• એક

• બે

• ત્રણ

• ચાર