
Afecto, musicoterapia, Métodos de estudio
Authored by Andrés Peláez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Este apego se da una vez que el infante está seguro de las muestras de defensa y cariño y disponibilidad de este afecto, de esta forma el infante lleva a cabo un criterio positivo de uno
mismo. Este tipo de afecto es conocido como
Evasivo
Desorganizado
Seguro
Ambivalente
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Área cerebral implicada en el recuerdo de información y
experiencias (memoria).
Amígdala
Tálamo
Núcleo Accumbens
Hipocampo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es un neurotransmisor que desempeña un papel decisivo en las denominadas
“reacciones de lucha o huida”. También es capaz de modular los procesos de
aprendizaje dentro del cerebro y está involucrada en los estados depresivos y
maníacos
Noradrenalina
Dopamina
Serotonina
Gaba
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
La musicoterapia se ha abordado especialmente con personas que han sido diagnosticas con
TAB
TOC
esquizofrenia
autismo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el camino a recorrer para alcanzar un objetivo, lo que nos permite
superar un quehacer desordenado y casual. son útiles para la
comprensión y entendimiento a lo largo de la vida académica. Implican, a su vez, enfrentar
los conocimientos desde diferentes percepciones. Incluye diversas técnicas y
procedimientos, adecuados al objeto a tratar. Esto es conocido como
Técnica de estudio
Método de estudio
Hábito de estudio
Comportamiento
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son los pasos específicos que se emplean en la instrumentación del método. Pueden variar según
la persona que las aplica, ya que todos aprendemos de manera distinta. Algunos ejemplos pueden ser:
• Subrayado
• Toma de apuntes
• Preparación de exámenes
• Organizadores o representaciones gráficas de la información.
Esto es conocido como:
Hábito de estudio
Facilitador de la información
Método de estudio
Técnica de estudio
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son aquellas conductas que los estudiantes practican regularmente, para incorporar saberes a
su estructura cognitiva. Pueden ser buenos o malos, con consecuencias
positivas o negativas, respectivamente, en sus resultados.
Métodos académicos
Hábitos de estudio
Conducta académica
Técnica perceptual
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