Pilares de la educación

¿En cuantos aprendizajes fundamentales debe estructurarse la educación?

• Tres aprendizajes

• Cuatro aprendizajes

• Cinco aprendizajes

• Ocho aprendizajes

Selecciona los pilares de la educación:

• Aprender hacer, aprender música, aprender a vivir , aprender a motivar

• Aprender hacer, aprender a escuchar, aprender a pintar, aprender a motivar

• Aprender hacer, aprender a conocer, aprender a vivir juntos, aprender a ser

• Aprender hacer, aprender artes, aprender a vivir , aprender a observar

Los pilares de la educación pueden limitarse a una etapa de la vida o un solo lugar.

• Verdadero

  
  

• Falso

  
  

Aprender a conocer se refiere a:

• Poder adquirir los instrumentos de la comprensión

• Participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas

• Un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores

• Poder influir sobre el propio entorno

Aprender a Hacer se refiere a:

• Poder adquirir los instrumentos de la comprensión

• Participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas

• Poder influir sobre el propio entorno

• Un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores

Aprender a Vivir juntos se refiere a:

• Poder adquirir los instrumentos de la comprensión

• Poder influir sobre el propio entorno

• Un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores

• Participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas

Aprender a Ser se refiere a:

• Poder adquirir los instrumentos de la comprensión

• Participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas

• Un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores

• Poder influir sobre el propio entorno

Desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia

• Aprender a vivir juntos

• Aprender a ser

• Aprender a conocer

• Aprender a hacer

El proceso de adquisición del conocimiento no concluye nunca y puede nutrirse de todo tipo de experiencias

• Verdadero

  
  

• Falso

Serán unos de los instrumento necesarios de la educación del siglo XXI

• El enfrentamiento, y el uso de las nuevas tecnologías

• La creatividad y la practica

• La creatividad y el uso de las nuevas tecnologías

• El enfrentamiento, mediante el dialogo y el intercambio de argumentos