UAS AMAMI 2025

UAS AMAMI 2025

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BREAK CHEMS

BREAK CHEMS

10th Grade - University

20 Qs

REDOKS KELAS X LINTAS MINAT

REDOKS KELAS X LINTAS MINAT

11th Grade - University

15 Qs

UJI KIMIA UNSUR

UJI KIMIA UNSUR

University

20 Qs

PTS Kimia Kelas X Semester 2 Tahun 2024/2025

PTS Kimia Kelas X Semester 2 Tahun 2024/2025

10th Grade - University

20 Qs

Logam Non Logam

Logam Non Logam

University

20 Qs

Kuis Ajaran Yesus

Kuis Ajaran Yesus

5th Grade - University

20 Qs

UTS KIMIA ORGANIK

UTS KIMIA ORGANIK

University

20 Qs

Kimia Anorganik III : Golongan 14

Kimia Anorganik III : Golongan 14

University

20 Qs

UAS AMAMI 2025

UAS AMAMI 2025

Assessment

Quiz

Chemistry

University

Hard

Created by

Shandy fardaniroushandy@gmail.com

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

 Bila 0.4 gram tepung tapioka dianalisis kandungan proteinnya dengan metode Kjeldahl, dan ternyata diperlukan 32 ml larutan HCl 0.02N untuk titrasi contoh dan 0.2 ml untuk blanko maka berapakah kadar (%) protein dalam sampel tersebut? (Faktor konversi untuk tapioka adalah 5.7

2.23%


12.7%

8.92%

25.42%

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

 Penetapan kadar protein bahan dengan metode Lowry memiliki ketentuan:

Terbentuknya kompleks ikatan peptida dengan garan tembaga (Cu) dalam larutan alkali


Terbentuknya komplek berwarna dari protein dengan pewarna amido black dan orange G

Terbentuknya warna ungu dari kompleks ikatan peptida-Cu dan pereaksi Folin Ciocalteau

D. Terbentuknya warna pink dari kompleks gugus amin protein susu dengan formaldehid

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini:

1.     Mencegah oksidasi makanan

2.     Mempertahankan ph makanan

3.     Memberi rasa enak pada makanan

4.     Mengurangi masa penyimpanan makanan

5.     Menambahkan nilai gizi pada suatu makanan

Tujuan penambahan bahan kimia dalam makanan ditunjukkan oleh....

2 dan 4

1,2,3 dan 4

2,3 dan 4

1 dan 5

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Zat-zat dibawah ini merupakan zat aditif pada makanan

1.       Sakarin

2.       Asam benzoat

3.       Beta karoten

4.       Natrium propionat

5.       Natrium nitrat

Zat yang berfungsi sebagai pengawet makanan adalah......

1,2,4

2,3,4

2,4,5

3,4,5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dibawah ini merupakan pengawet yang diperbolehkan untuk digunakan berdasarkan Permenkes No. 722/Menkes/per/IX/98 adalah.....

Asam borat

formalin

asam sorbat

kalium bromat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut ini adalah bahan tambahan makanan yang dilarang oleh BPOM melalui Permenkes No.722/Menkes/Per/IX/98 adalah....

Asam borat dan kalsium silikat

EDTA dan Formalin

asam borat dan asam laktat

Asam borat dan formalin

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada sebuah rumah produksi makanan memproduksi sebuah produk yaitu sambal terasi dengan bahan pokoknya adalah cabai, karena hasil produksinya akan dikirim keluar wilayah maka pada pembuatan sambal terasi ditambahkan bahan kimia berupa kalium sorbat, agar sambal terasi tetap bertahan sampai batas waktu penggunaan yang telah ditentukan. Pada teks tersebut apakah tujuan penggunaan penambahan kalium sorbat?

Mencegah pertumbuhan bakteri

mencegah pertumbuhan bakteri, jamur dan kapang

mencegah terjadinya kerusakan

mencegah hilangnya rasa pada makanan

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?