Formato evaluación de revisiones de tema

tipo de revisión de tema

• presencial
• virtual

nombre del expositor

titulo del tema

docente supervisor

si es presencial lenguaje corporal

• excelente
• bueno
• regular
• deficiente
• virtual no aplica

Dominio del tema

• Exelente: Conoce a profundidad el tema de exposicion
• Bien: Conoce el tema de exposicio
• Regular: Conoce Poco sobre el tema de exposicion
• Deficiente: Demuestra marcado desconocimiento del tema

Interaccion con la audiencia y recursos de apoyo

• Excelente: Genera dinamicas que involucran al publico en la exposicion y apoyan el tema
• Bueno: Utiliza recursos sufientes para apoyar su exposicion
• Regular: Incorpora muy pocos recursos audiovisuales y no estan claramente relacionados con el tema
• Deficiente: Los recursos audiovisuales son insuficientes y no se relacionan con el tema

Seguridad

• Excelente: Demuestra mucha seguridad al exponer
• Bueno: Demuestra seguridad al exponer
• Regular: Demuestra un poco de inseguridad al exponer (titubea, usa muchas muletillas)
• Deficiente: Se muestra muy inseguro al exponer

Diccion

• Excelente: Pronuncia las palabras correctamente, es sencillo entender el tema que se trata
• Bueno: Pronuncua algunas palabras de forma incorrecta, pero en general se entiende el tema que se trata
• Regular: Presenta problemas para pronuncias algunas palabras y no se entienden ciertas partes de la exposicion
• Deficiente: Tiene bastantes problemas para articular palabras por lo que resulta muy dificil entender la exposicion

Voz y volumen

• Excelente: Habla lo suficientemente alto como para escucharlo con claridad, voz clara, buena vocalizacion y entonacion adecuada
• Bueno: Habla lo suficientemente alto como para escucharlo con claridad, aunque por momentos presenta altibajos, voz clara y buena vocalizacion
• Regular: Se esfuerza en hablar, aunque no lo suficiente para ser escuchado por todos con claridad
• Deficiente: Presenta demasiados problemas para hablar con el volumen adecuado, en ocaciones grita o murmura