UAS PENGEMBANGAN KURIKULUM

Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam….

• Melaksanakan proses belajar-mengajar.

• Melaksanakan supervisi atau pengawasan.

• Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah

• Membimbing anak belajar di rumah.

Kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat pada masa sekarang dan akan datang. pernyataan tersebut dalam kurikulum termasuk dalam peranan

• Konservatif

• Kreatif

• Kritis

• Kritis

Isi kurikulum harus memenuhi kriteria kegunaan, artinya bahwa isi kurikulum harus…

• Sesuai dengan tingkat perkembangan siswa.

• Sesuai dengan minat siswa

• Memiliki tingkat kebermaknaan yang tinggi

• Bermanfaat bagi kehidupan.

Pembelajaran abad 21 menekankan pada kemampuan 4 C. Adapun yang dimaksud dengan kemampuan 4 C adalah…

• Collaboratif, Creative, Corespondential, dan Competensi.

• Competence, Creative, Communicative, Collaborative.

• Critical Thinking, Creative, Communicative, Competence

• Critical Thinking, Creative, Communicative, Collaborative.

Prinsip integritas dalam pengembangan kurikulum adalah…

• Memberikan keleluasaan kepada guru untuk pengembangan kurikulum.

• Pengembangan komponen kurikulum yang utuh untuk pembentukan karakter.

• Pengembangan tujuan, materi dan evaluasi harus sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan.

• Adanya kesinambungan materi-materi di setiap jenjang pendidikan.

Salah satu prinsip dalam pemilihan isi pembelajaran bahwa materi pelajaran harus…

• Disusun secara logis dan sistematis

• Sesuai dengan persepsi orang tua tentang kebutuhan.

• Bervariasi sesuai kegiatan pembelajaran.

• Sesuai dengan perbedaan individual siswa.

Faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam menentukan materi pelajaran, kecuali…

• Tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional dan sosial.

• Kebermanfaatan bagi siswa.

• Sesuai dengan kebutuhan siswa.

• Sesuai dengan Perubahan guru dan siswa.

Diantara komponen-komponen kurikulum berikut ini adalah…

• Visi, Misi, Tujuan dan Strategi.

• Rencana Strategi, Program, Materi dan Evaluasi.

• Tujuan, Materi, Metode dan Evaluasi.

• Tujuan, Materi, Program, dan Monev.

Regulasi yang mengatur tentang kurikulum PAI dan Madrasah terdapat dalam…

• Keputusan Menteri Agama Nomor 180 tahun 2019

• Keputusan Menteri Agama Nomor 183 tahun 2019

• Keputusan Menteri Agama Nomo 180 tahun 2020

• Keputusan Menteri Agama Nomor 183 tahun 2020

Tingkat kemampuan untuk mencapai SKL yang harus dimiliki oleh peserta didik adalah…

• Kompetensi Inti

• Kompetensi Utama

• Kompetensi Dasar

• Indikator IPK