Пед 120

оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер, практикалық іскерліктер мен дағдылар, іс-әрекет және ойлау әдістері жүйесі

• білім беру мазмұны

• тәрбие

• оқыту

• оқыту тәсілдері

білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор

• қоғам қажеттіліктері, ғылымның даму деңгейі

• ата-ана қажеттіліктері

• оқу құралдарымен жабдықтауы

• мектептін мүмкіндіктері

білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты

• оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру

• оқушылардың ойлауын дамыту

• тұлғаны

• іс-әрекет әдістерін қалыптастыру

оқыту пәндерінің тізімін, сағат санын көрсетіп оқу жылдарына бөлетін, аптасына әрбір пәнге тиісті сағат санын анықтайтын құжат – ол

• оқыту жоспары

• оқыту бағдарламасы

• сабақ жоспары

• календарлық жоспар

оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат

• оқыту бағдарламасы

• мемлекеттік стандарт

• оқыту жоспары

• оқулық

белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен ісәрекеттерінің сырт көрінісі

• оқытуды ұйымдастыру формасы

• оқыту мазмұны

• оқыту процесі

• тәрбие процесі

сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған

• Я.А.Коменский

• К.Д.Ушинский

• Дж. Локк

• И.Ф.Гербарт

қабілеттеріне, дайындық дәрежесіне және интеллектуалдық даму деңгейіне байланысты оқушыларды сыныптарға бөлу – ол

• Маннгейм жүйесі

• Белл-Ланкастер жүйесі

• Дальтон-план

• Трамп жоспары

қазіргі заманғы мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

• сабақ

• экскурсия

• үйірмелер

• консультация

оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды

• бақылау

• сабақ

• экскурсия

• семинар