Test Final Unidad 3 Evaluación Inclusiva

¿Cuál de las siguientes no hace parte de las acciones necesarias para la concertación y el diálogo intercultural?.

• a.

  Adecuación institucional.

• b.

  Participación de traductores.

• c.

  Adecuación contextual.

• d.

  Promoción de los valores personales.

¿Cuál de las siguientes no es una de las problemáticas de las poblaciones diversas?.

• a.

  Normatividades

• 
  

  b.

  Implantación de megaproyectos.

• c.

  Desplazamiento poblacional.

• d.

  Disputa por el control territorial.

El diálogo intercultural debe ser liderado por un jefe o líder de un grupo étnico para que tenga sentido .

• VERDADERO

• FALSO

Se deben generar nuevas formas de guiar el aprendizaje, como por ejemplo el aula invertida, a incluir otras maneras de evaluar como las rúbricas o escalas o llegar a la persona para transformarla y liberarla.

• VERDADERO

• FALSO

Un sistema escolar inadecuado, entorpece el proceso para el desarrollo de prácticas interculturales .

• VERDADERO

• FALSO

Cada proceso que se desarrolla en el diálogo intercultural mantiene una elección parcializada hacia el beneficio particular .

• VERDADERO

• FALSO

¿Cuál de las siguientes no es una de las opciones correctas, teniendo en cuenta las problemáticas que afectan a las poblaciones diversas?.

• a.

  Sistema escolar inadecuado.

• b.

  Debilitamiento del acervo cultural.

• c.

  Recursos legales.

• 
  

  d.

  Penetración de una economía de mercado.

El control territorial es un factor que debe respetarse por condiciones propicias para el desarrollo de prácticas culturales efectivas en el medio educativo.

• VERDADERO

• FALSO

La curiosidad es aquella que mantiene a los individuos en estado de incertidumbre para desarrollar habilidades investigativas y para crear, mantener y resolver conflictos conceptuales e interculturales.

• VERDADERO

• FALSO

Se requiere de una legislación pertinente que valore cada una de las condiciones necesarias para el desarrollo del diálogo intercultural.

• VERDADERO

• FALSO