Belajar Sebelum SAS

Belajar Sebelum SAS

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ulangan Harian KD.2 Mengembangkan Pendapat dalam Eksposisi

Ulangan Harian KD.2 Mengembangkan Pendapat dalam Eksposisi

10th Grade

20 Qs

Latsoal Teks Eksplanasi

Latsoal Teks Eksplanasi

10th Grade

15 Qs

Teks Laporan Hasil Observasi

Teks Laporan Hasil Observasi

10th Grade

10 Qs

Evaluasi Teks Anekdot

Evaluasi Teks Anekdot

10th Grade

12 Qs

B.Indonesia teks Non Fiksi

B.Indonesia teks Non Fiksi

10th Grade

15 Qs

ULANGAN HARIAN TEKS BIOGRAFI KODE A

ULANGAN HARIAN TEKS BIOGRAFI KODE A

10th Grade

20 Qs

UB2 Teks Eksplanasi

UB2 Teks Eksplanasi

8th Grade - University

20 Qs

KUIS LHO KELAS X

KUIS LHO KELAS X

10th Grade - University

20 Qs

Belajar Sebelum SAS

Belajar Sebelum SAS

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Hard

Created by

Nurhayati Nurhayati

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!
Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas. Caranya hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas, aduk-aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.
Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah...

Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan.

Berupa deskripsi kemangi

Berupa deskripsi bahan pembuatan

Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi

Berupa deskripsi daun kemangi dan air panas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan langkah-langkah menyusun teks laporan hasil observasi !

(1) Membuat judul laporan sesuai dengan pengamatan yang telah dilakukan.

(2) Membuat kerangka teks yang condong ke pembuatan gagasan utama sesuai dengan hasil pengamatan.

(3) Menyusun teks berdasarkan gagasan utama yang telah dibuat, diawali dengan paragraf pernyataan umum lalu ke bagian isi, setelah membuat klasifikasi secara umum, langkah berikutny yaitu menjabarkan klasifikasi tersebut berdasarkan hasil pengamatan.

(4) Meneliti kembali hasil penulisan teks, jika ada kalimat janggal atau salah penulisan, segera perbaiki kembali.

Urutan langkah-langkah menyusun teks laporan hasil observasi yang benar adalah...

1-2-3-4

2-3-1-4

3-4-2-1

3-2-1-4

4-2-3-1

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang adalah....

Paparan

Penjelasan

Argumentasi

Fakta

Opini

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Bacalah cuplikan teks anedot berikut!

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari cuplikan teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah ....


yang

kemudian

dan

dengan

lalu

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Bacalah anekdot di bawah ini !

Konon otak orang Indonesia sangat digemari dan jadi rebutan di antara calon penerima donor otak manusia. Di bursa pasar gelap, harga otak manusia Indonesia dikabarkan paling tinggi. Setiap ada persediaan hampir bisa dipastikan langsung laku terjual. Orang-orang pun heran. Mengapa bukan otak orang Yahudi yang terkenal cerdas-cerdas itu yang diburu? Mengapa bukan otak orang-orang Jepang, yang tersohor memiliki kemampuan tinggi dalam bidang teknologi, yang diperebutkan? Atau, mengapa tidak otak orang Cina yang sudah dikenal luas lihai berbisnis? Mengapa justru otak orang Indonesia? Setelah dilakukan semacam penelitian, ternyata persepsi para penerima donor otak dalam menentukan pilihan bukan pada standar umum seperti asumsi di atas. Jawab mereka: “Habis, otak orang Indonesia rata-rata masih mulus. Soalnya jarang dipakai!”

Aspek kelucuan dan sekaligus sindiran pada teks anekdot di atas adalah ….


  1. Otak orang Indonesia jadi rebutan calon penerima donor otak manusia.

  1. Otak orang Jepang tersohor memiliki kemampuan tinggi dalam bidang teknologi.

Otak orang Cina dikenal luas lihai berbisnis.

  1. Otak orang Yahudi terkenal cerdas.

  1. Otak orang Indonesia rata-rata masih mulus karena jarang dipakai.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Bacalah puisi berikut!

Saat Ingin Belajar

Maksud hati ingin belajar

Aku malah ambil remot TV

Maksudku ingin belajar

Aku malah main HP

Bukanya fokus belajar

Aku malah buka facebook

Pihak yang disindir pada teks di atas adalah ....


pemerintah

guru

siswa

stasiun TV

orang tua

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Simak potongan video berikut!

Klik tautan ini https://tinyurl.com/Stimulussoal2

Kritik yang ingin disampaikan melalui video tersebut adalah ….


Aparat hukum sebaiknya menolak segala bentuk intervensi.

Sebagai korban kita harus melaporkan segala hal dengan pasrah.

Perempuan harus tegas menolak dilecehkan tetapi tergantung kondisi.

Tetaplah memperlakukan pelaku kejahatan dengan baik dan sopan.

  1. Suap adalah bentuk pelanggaran dan korupsi dimanapun dan kapanpun. 

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?