Practica 2: Mediciones y Errores

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la "exactitud" en el contexto de las mediciones químicas?

• La capacidad de repetir mediciones y obtener resultados similares.

• La cercanía de una medición al valor verdadero o aceptado.

• La cantidad total de dígitos presentes en una medición.

• La variabilidad de un conjunto de mediciones

La _______ es el máximo error sistemático permisible para un equipo o instrumento de medición.

• Exactitud

• Tolerancia

• Precisión

• Magnitud

Los _______ alteran los resultados de las mediciones en cualquier

sentido, alejando el valor medido del que debería obtenerse, pero esta alteración

ocurre tanto por exceso como por defecto; por ello, este tipo de errores afectan

tanto a la precisión como a la exactitud. Múltiples respuestas correctas

• Errores determinados

• Errores indeterminados

• Errores sistemáticos

• Errores aleatorios

3. Según las reglas de cifras significativas, ¿Cuántas cifras significativas tiene el número "0.00360"?

• 0
• 3
• 5
• 10

Una definición de errores sistemáticos o determinados sería:

• Errores que solo ocurren una vez en un experimento
• Errores aleatorios que no siguen un patrón específico
• Errores que se repiten de manera consistente en una serie de mediciones o experimentos.
• Errores que son causados por factores externos impredecibles

¿Qué representa la desviación estándar en un conjunto de mediciones?

• La varianza de las mediciones
• La precisión de las mediciones
• El promedio de las mediciones
• La dispersión de las mediciones con respecto a la media

¿Cuál es la medición que define la dispersión de un conjunto de datos?

• Promedio de los valores en el conjunto

• Suma de todos los valores en el conjunto

• Mediana del conjunto de datos

• Diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo en el conjunto

Si reportamos una medida como 15,4 cm, ¿Cuántas cifras significativas tiene? Al reportar esta medida en mm, en m y en Km ¿Aumentan o disminuyen las cifras significativas al hacer las conversiones?

A cuatro estudiantes se les pide realizar un análisis de la densidad de una solución salina cuyo valor real es de 1,25g/mL. Los resultados de cada uno se muestran a continuación:

Estudiante A: a) 1,25 g/mL; b) 1.27 g/ml; c) 1.30 g/mL d) 1.24 g/mL. Promedio: 1.27g/mL; Rango:0.05. Desv. Est: 0.03

Estudiante B: a) 1,25 g/mL; b) 1.26 g/ml; c) 1.24 g/mL d) 1.24 g/mL. Promedio: 1.25g/mL; Rango: 0.01 Desv. Est:0.01

Estudiante C: a) 1,31 g/mL; b) 1.28 g/ml; c) 1.30 g/mL d) 1.28 g/mL. Promedio: 1.29 g/mL ; Rango: 0.02 Desv. Est: 0.02

Estudiante D: a) 1,27 g/mL; b) 1.19 g/ml; c) 1.25 g/mL d) 1.18 g/mL. Promedio: 1.25 g/mL; Rango: 0.09 Desv. Est: 0.04

Cual de las siguientes opciones es verdadera

• Estudiante A: Exacto y poco preciso

• Estudiante B: Exacto y Preciso

• Estudiante C: Poco exacto y poco preciso

• Estudiante D: Exacto y poco preciso

Un estudiante desea determinar experimentalmente la densidad de una solución de cloruro de sodio (NaCl). Para ello, utiliza un balón aforado de 100 mL (tolerancia 0.08mL) y realiza mediciones de masa para 100 mL de la solución. El estudiante toma 100 mL de la solución de NaCl y mide su masa, obteniendo 103.45 g; 103.44 y 103.46g (Apreciación balanza: 0.01 g)

Cuál será la densidad de la solución de NaCl. Propague el error