Câu hỏi ôn tập văn bản "Buổi học cuối cùng"

Văn bản "Buổi học cuối cùng" được kể theo lời của nhân vật nào?

• nhân vật xưng tôi

• người kể giấu mặt

• thầy giáo Ha-men

• cụ già Hô-de

Câu: "Thế rồi, từ điều này sang điều khác, thầy Ha-men nói với chúng tôi về tiếng Pháp, bảo rằng đó là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhất, vững vàng nhất" có mấy từ láy

• 3

• 2

• 1

• 4

Answer explanation

Từ láy : Vững vàng

Câu "Qua cửa sổ mở, tôi thấy các bạn đã ngồi vào chỗ, và thầy Ha-men đi đi lại lại với cây thước sắt khủng khiếp kẹp dưới nách" được mở rộng thành phần nào?

• chủ ngữ

• trạng ngữ

• trạng ngữ và vị ngữ

• chủ ngữ và vị ngữ

Answer explanation

Cụm mở rộng ở trạng ngữ: cửa sổ /mở

Cụm mở rộng ở vị ngữ: các bạn /đã ngồi vào chỗ; thầy Ha-men /đi đi lại lại với cây thước sắt khủng khiếp kẹp dưới nách

Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật thầy giáo Ha - men là gì?

• khắc hoạ qua việc miêu tả nội tâm nhân vật

• khắc hoạ qua việc miêu tả nhân vật qua nét mặt, cử chỉ

• khắc hoạ qua việc miêu tả nhân vật qua lời nói

• khắc hoạ nhân vật qua trang phục, cử chỉ, hành động và lời nói

Tâm trạng chú bé Phrăng diễn biến như thế nào trong buổi học cuối cùng?

• hồi hộp chờ và rất xúc động

• vô tư và thờ ơ

• cảm thấy bình thường như những buổi học khác

• lúc đầu ham chơi, lười học, sau đó ân hận, xúc động

Ý nghĩa nhan đề "Buổi học cuối cùng" là gì?

• buổi học cuối của mỗi học kì

• buổi học cuối cùng của mỗi năm học

• buổi học cuối cùng của môn học tiếng Pháp

• buổi học cuối cùng của cậu bé Phrăng trước khi chuyển trường mới.

Em hiểu thế nào về câu văn: "Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khoá chốn lao tù..."

• Tiếng nói sẽ giúp dân tộc ấy không đánh mất bản sắc của mình, sẽ giúp dân tộc đó không bị xâm lược.

• Tiếng nói của dân tộc là biểu hiện của lòng yêu nước, khi nào còn nói tiếng nói của dân tộc mình thì giống như nắm trong tay chìa khoá mở ra cánh cửa tự do.

• Dân tộc ấy không thể bị đồng hoá, bởi họ vẫn còn tiếng nói của mình, thể hiện dân tộc đó rất anh hùng.

• Dân tộc đó rất yêu tiếng nói của mình, không muốn nói tiếng Đức.

Sắp xếp ý nghĩa tương ứng của các phó từ (in nghiêng) trong các câu

• bổ sung ý nghĩa số lượng

• Đừng vội thế cháu ơi, đến trường lúc nào cũng vẫn còn là sớm

• phó từ chỉ ý nghĩa mức độ

• Buổi sáng hôm ấy, đã trễ giờ đến lớp...

• phó từ chỉ thời gian

• tôi rất sợ bị quở mắng

• bổ dung ý nghĩa cầu khiến

• cái mũ tròn bằng lụa đen thêu mà thầy chỉ dùng vào những hôm có thanh tra hoặc phát phần thưởng.

Từ ý nghĩa văn bản "Buổi học cuối cùng" , là một học sinh, em sẽ làm gì để giữ gìn ngôn ngữ dân tộc

Những cảm nhận của em về hình ảnh nhân vật thầy giáo Ha- men trong văn bản "Buổi học cuối cùng"