Tin 6 Bài 10

Tin 6 Bài 10

6th - 8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU TRUYỆN LỊCH SỬ

ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU TRUYỆN LỊCH SỬ

6th - 8th Grade

11 Qs

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 7) TIẾNG VIỆT 4

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 7) TIẾNG VIỆT 4

1st - 12th Grade

8 Qs

VĂN BẢN THÔNG TIN

VĂN BẢN THÔNG TIN

6th - 8th Grade

10 Qs

ĐỌC HIỂU THƠ SÁU CHỮ

ĐỌC HIỂU THƠ SÁU CHỮ

8th Grade

14 Qs

BÀI 6 - TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

BÀI 6 - TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

6th Grade

10 Qs

Câu hỏi ôn tập văn bản "Buổi học cuối cùng"

Câu hỏi ôn tập văn bản "Buổi học cuối cùng"

6th - 8th Grade

10 Qs

Training

Training

1st - 6th Grade

12 Qs

Kiểm tra miệng GDCD 7 (HK2)

Kiểm tra miệng GDCD 7 (HK2)

7th Grade

10 Qs

Tin 6 Bài 10

Tin 6 Bài 10

Assessment

Quiz

Specialty

6th - 8th Grade

Hard

Created by

Phượng Trần

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Người ta thường dùng sơ đồ tư duy để:

  • bảo vệ thông tin cá nhân

  • ghi nhớ tốt hơn

  • không cần phải suy nghĩ gì thêm khi học tập

  • học các kiến thức mới

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để tạo sơ đồ tư duy em cần phải:

  • xác định chủ đề chính, tạo nhanh, thêm từ khóa và chọn màu khác nhau cho nhánh.

  • thêm từ khóa, tạo các nhánh và chọn màu khác nhau

  • tạo nhánh từ các chủ đề phụ

  • vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để tiện kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sơ đồ tư duy được tạo nên bởi:

  • các ý nghĩ trong đầu em

  • các kiến thức em được học

  • chủ đề chính, chủ đề nhánh, các đường nối

  • âm thanh, hình ảnh, màu sắc

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đâu không phải là ưu điểm khi vẽ sơ đồ tư duy vẽ bằng máy tính:

  • Dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau

  • Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần đủ đồ dùng

  • Dễ sử dụng cho các mục đích khác: đưa vào bài trình chiếu, gửi qua gmail

  • Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Vẽ sơ đồ tư duy, ta thực hiện như sau:

  • Triển khai chi tiết cho các chủ đề chính -> Bổ sung nhánh mới -> Thể hiện chủ đề trung tâm -> Triển khai các chi tiết cho chủ đề trung tâm.

  • Thể hiện chủ đề trung tâm -> Triển khai các chi tiết cho chủ đề trung tâm -> Triển khai chi tiết cho các chủ đề chính -> Bổ sung nhánh mới.

  • Triển khai các chi tiết cho chủ đề trung tâm -> Bổ sung nhánh mới -> Triển khai chi tiết cho các chủ đề chính -> Thể hiện chủ đề trung tâm

  • Triển khai các chi tiết cho chủ đề trung tâm -> Triển khai chi tiết cho các chủ đề chính -> Thể hiện chủ đề trung tâm -> Bổ sung nhánh mới.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?

  • Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa và chia sẻ cho nhiều người

  • Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm

  • Hạn chế khả năng sáng tạo

  • Khó sắp xếp, bố trí nội dung

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Cho sơ đồ tư duy như hình bên, chủ đề nhánh nào không có trong sơ đồ tư duy trên là:

  • động vật

  • âm nhạc

  • thể thao

  • du lịch

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?