Música en las actividades dirigidas con soporte musical TEMA 4

Música en las actividades dirigidas con soporte musical TEMA 4

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Música en las actividades dirigidas con soporte musical TEMA 4

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Fco Javier Fonseca Ojeda

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una de las funciones principales de la música en las actividades dirigidas con soporte musical?

D. Todas las anteriores

C. Estructurar la sesión

B. Marcar el ritmo de ejecución del gesto técnico

A. Motivar a los alumnos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elemento musical se denomina como aquellos golpes o pulsaciones que encontramos en la música por minuto?

D. Tempo (BPM)

C. Acento

B. Beat

A. Frase musical

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la función de la pre-estribillo en una canción?

A. Conectar el estribillo y el verso

D. Ninguna de las anteriores

B. Dar inicio a la canción

C. Marcar el ritmo de la música

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la velocidad de la música recomendada para la fase cardiovascular en una sesión de actividades dirigidas con soporte musical?

D. BPM entre 120-130

A. BPM entre 130-138

B. BPM entre 140-160

C. BPM entre 126-134

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué elemento musical es la suma de 4 frases musicales o 32 beats?

B. Frase musical

C. Bloque musical

D. Acento

A. Beat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el tempo en la música?

La frecuencia media del pulso musical

El volumen de la música

La duración de la canción

El tipo de instrumentos utilizados

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la relación entre la velocidad de la música y la intensidad del entrenamiento?

No tienen relación

La velocidad de la música no afecta la intensidad del entrenamiento

La intensidad del entrenamiento no depende de la música

La velocidad de la música marca la intensidad del entrenamiento

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