Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior

La AEE se regirá por lo dispuesto en el RD 1027/1993 de 25 de junio, que será de aplicación sin perjuicio de lo que dispongan:

• A) los Tratados, Convenios o Acuerdos internacionales de los que España sea parte y con sujeción asimismo a la legislación local aplicable y al principio de unidad de acción en el exterior.
• B) los Tratados o Convenios internacionales de los que España sea parte y con sujeción asimismo a la legislación local aplicable y al principio de unidad de acción en el exterior.
• C) los Tratados, Convenios o Acuerdos internacionales de los que España sea parte y con sujeción asimismo a la legislación local aplicable y al principio de reciprocidad.
• D) los Tratados o Convenios internacionales de los que España sea parte y con sujeción asimismo a la legislación local aplicable y al principio de reciprocidad.

Según el RD 1027/1993 de 25 de junio, la AEE contribuirá al mantenimiento de vínculos culturales y lingüísticos de los residentes españoles en el exterior. Con esta finalidad, la Administración española prestará especial atención a:

• A) la organización de enseñanzas y actividades dirigidas a residentes españoles o no españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos respectivos.
• B) la organización de enseñanzas y actividades dirigidas a residentes españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos respectivos.
• C) la organización de enseñanzas y actividades dirigidas a residentes españoles o no españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos extranjeros.
• D) la organización de enseñanzas y actividades dirigidas a residentes españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos extranjeros.

La ordenación de la AEE:

• A) y la inspección de las enseñanzas reguladas por el RD 1027/1993 de 25 de junio son competencias del MEC, sin perjuicio de las funciones que correspondan al Ministerio de Asuntos Exteriores.
• B) regulada por el RD 1027/1993 de 25 de junio es competencia del MEC, sin perjuicio de las funciones que correspondan a otros ministerios.
• C) y la inspección de las enseñanzas reguladas por el RD 1027/1993 de 25 de junio son competencias del MEC, sin perjuicio de las funciones que correspondan a otros ministerios.
• D) regulada por el RD 1027/1993 de 25 de junio es competencia del MEC, sin perjuicio de las funciones que correspondan al Ministerio de Asuntos Exteriores.

La promoción de enseñanzas regladas del sistema educativo español:

• A) se realizará igualmente mediante la modalidad de educación a distancia, desde el Centro para la innovación y desarrollo de la Educación a Distancia del MEC.
• B) se realizará asimismo mediante la modalidad a distancia, desde el Centro para la innovación y desarrollo de la Educación a Distancia del MEC.
• C) se realizará igualmente mediante la modalidad a distancia, desde el Centro para la innovación y desarrollo de la Educación a Distancia del MEC.
• D) se realizará asimismo mediante la modalidad de educación a distancia, desde el Centro para la innovación y desarrollo de la Educación a Distancia del MEC.

Según el RD 1027/1993, la AEEE incluirá, asimismo,:

• A) la promoción y planificación de programas de apoyo en el marco de sistemas educativos extranjeros para la enseñanza de la lengua y cultura españolas
• B) programas de apoyo a los intercambios en el ámbito educativo
• C) cuantas medidas puedan contribuir a facilitar a los españoles el acceso a la educación en el extranjero y a potenciar la proyección de la lengua y la cultura españolas en el exterior.
• D) Las tres respuestas anteriores son falsas.

Según el RD 1027/1993, la AEEE contribuirá al mantenimiento de vínculos culturales y lingüísticos de los residentes españoles en el exterior. Con esta finalidad la Administración española prestará especial atención a la:

• A) promoción y organización de enseñanzas dirigidas a residentes españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos respectivos.
• B) organización de enseñanzas y actividades dirigidas a residentes españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos respectivos.
• C) organización y promoción de enseñanzas y actividades dirigidas a residentes españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos respectivos.
• D) organización de enseñanzas dirigidas a residentes españoles escolarizados en niveles no universitarios de los sistemas educativos respectivos.

Según el RD 1027/1993, la AEEE se podrá desarrollar, entre otras, en las instituciones que se especifican a continuación:

• A) Centros docentes de titularidad del Estado español.
• B) Centros docentes de titularidad mixta.
• C) Secciones bilingües de centros docentes de titularidad extranjera.
• D) Instituciones con las que pudieran establecerse convenios internacionales.

Según el RD 1027/1993, la creación de centros docentes de titularidad del Estado español en el extranjero corresponde:

• A) al Consejo de Ministros, mediante RD, a propuesta conjunta de los Ministros de Educación y Ciencia y de Asuntos Exteriores.
• B) al Gobierno, mediante RD aprobado en Consejo de Ministros, a propuesta del Ministro de Educación y Ciencia.
• C) al Consejo de Ministros, mediante RD, a propuesta del Ministro de Educación y Ciencia.
• D) al Gobierno, mediante RD aprobado en Consejo de Ministros, a propuesta conjunta de los Ministros de Educación y Ciencia y de Asuntos Exteriores.

Según el RD 1027/1993, los centros deberán tener una:

• A) denominación determinada e inscribirse en el Registro público general existente al efecto en el MEC.
• B) una denominación determinada e inscribirse en el Registro público existente al efecto en el MEC.
• C) una denominación específica e inscribirse en el Registro público general existente al efecto en el MEC.
• D) una denominación específica e inscribirse en el Registro público existente al efecto en el MEC.

Según el RD 1027/1993, los CTEE en el extranjero podrán ser:

• A) centros de un nivel o etapa específico del sistema educativo o centros en los que se impartan enseñanzas de diferentes niveles o etapas.
• B) centros específicos de un determinado nivel o etapa del sistema educativo español o centros en los que se impartan enseñanzas de diferentes niveles o etapas.
• C) centros específicos de un determinado nivel o etapa del sistema educativo o centros en los que se impartan enseñanzas de diferentes niveles o etapas.
• D) centros específicos de un determinado nivel o etapa del sistema educativo español o centros en los que se impartan enseñanzas de diferentes niveles.