saber pedagógico

Define en una palabra la práctica educativa.

¿Qué entiendes por teoría pedagógica?

• La realización de diarios de campo en base a la teoría

• Toda base teórica sobre la cuál se ejecuta la educación y la enseñanza

• La práctica docente en las aulas de la clase

• La práctica docente teniendo como eje la teoría sobre la enseñanza

¿Qué entiende por saber pedagógico?

• La realización de diarios de campo en base a la teoría

• Toda base teórica sobre la cual se ejecuta la educación y la enseñanza

• La practica docente en las aulas de la clase

• La práctica docente teniendo como eje la teoría sobre la enseñanza

¿A cuál de estos 4 campos pertenecen la teoría y saber pedagógico?

• Investigación acción educativa.

• Enseñanza, aprendizaje, objeto

• Teorías de enseñanza

• Investigación acción participativa.

¿ QUÉ ES DEPORTE ESCOLAR?

• "una actividad física, lúdica, educativa, cultural y competitiva, que se desarrolla en el ámbito escolar, con la finalidad de contribuir al desarrollo integral de la persona".

  CAGIGAL (1969)

• El deporte escolar remite en primer lugar, y en sentido restringido al tipo

  de deporte y de actividad física que se desarrolla en el marco legal de la

  escuela. En segundo lugar y en sentido amplio, a todo tipo de actividad

  física que se desarrolla durante el periodo escolar al margen de las

  clases obligatorias de educación física y como complemento de estas

  (Blázquez, 1999: 25).

• Deporte que se desarrolla en el espacio físico de la

  escuela y como complemento de las clases de educación física. Este,

  forma parte de los contenidos de los programas de educación física y se

  practica como deporte opcional en el horario extradocente, con un

  carácter electivo para el alumnado de acuerdo con sus intereses.

  López-Rodríguez (2005: 46)

• El deporte escolar abarca toda actividad físico-deportiva que:

  se practica en el contexto de la comunidad (centros escolares, áreas

  deportivas, escuelas deportivas, instalaciones comunales, entre otras)

  por niños y jóvenes, en edad escolar, con un sentido participativo recreativo o competitivo, tanto durante como fuera del curso escolar.

  Desde esta perspectiva, el deporte como fenómeno social moderno ha

  franqueado los muros escolares y penetrado en el entramado social.

  López-Rodríguez (2005: 46)

• El concepto de deporte escolar se relaciona con la actividad físicodeportiva para el tiempo no lectivo, dirigida por educadores a partir de

  actividades polideportivas o recreativas y que se desarrolla desde la

  incorporación de los alumnos y alumnas al sistema de enseñanza hasta

  el ingreso en la etapa universitaria.

  (Fraile, 2006: 86).

¿Qué características debe tener el deporte escolar?

• Un enfoque global, que tenga en cuenta las diferentes dimensiones del desarrollo de todas las personas adultas

• Ser progresivo, adaptado a las características de los escolares.

• Ser integrador, que promueva la participación de todos los escolares.

• ser exclusivo, en busca de altos estándares de calidad y resultados

• busca ser lúdico, para combatir el estrés laboral

El deporte escolar enfrenta una serie de desafíos en la actualidad. ¿cuáles crees que sean?