Kemuhammadiyahan

Pendidikan keMuhammadiyahan diajarkan di sekolah/ madrasah dengan tujuan agar kelak segenap peserta didik Muhammadiyah bersedia suka rela mengamalkan berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah. Oleh karena itu sebagai kader Muhammadiyah dan bangsa sudah selayaknya mengupayakan hal tersebut salah satunya melalui ....

• membentuk kelompok studi atau aktif dalam organisasi di lingkungan sekitar atau di sekolah/madrasah

• menjauhkan diri dari ketergantungan dalam meraih prestasi serta beramal demi tegaknya ajaran Islam

• mempelajari berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah dan menjabarkannya

• menghindari sifat membantah, menumbuhkan keyakinan, komitmen dan loyalitas terhadap seluruh warga Muhammadiyah

• mengintegrasikan konsep iman-ilmu-amal dalam melakukan pengkajian berbagai bidang keilmuwan

Di bawah ini merupakan pengamalan nilai-nilai Pendidikan Kemuhammadiyahan, kecuali ...

• menghindari tindak kekerasan, tawuran, pemalakan dan sejenisnya

• ikut berperan aktif mengikuti organisasi IPM di sekolah/ madrasah

• menjalankan amal ibadah untuk menunjukkan ketaatan pada sesama

• membantu menyelenggarakan pengajian bagi anak anak di masjid/mushalla

• memperhatikan kebersihan lingkungan dan sekolah/ madrasah

Perhatikan pernyataan berikut !

1)     Memberi bekal kepada setiap pelajar Muhammadiyah agar kelak menjadi kader yang tangguh untuk melangsungkan cita-cita dan amal usaha Muhammadiyah

2)     Mewujudkan manusia muslim berakhlak mulia, percaya pada diri sendiri dan berguna bagi masyarakat dan negara

3)     Memberi pengertian tentang persyarikatan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam, dakwah amar ma'ruf nahi mungkar dan tajdid

4)     Memotivasi setiap pelajar Muhammadiyah agar dikemudian hari sanggup memikul tanggungjawab terhadap agama Islam dan persyarikatan Muhammadiyah

5)     Mewujudkan generasi yang cakap, cerdas, tangguh dan terampil serta ampuh dalam membentuk sikap dan perbuatan

     Pernyataan di atas yang merupakan tujuan pendidikan Kemuhammadiyahan adalah ...

• 1,2 dan 3

• 1,2 dan 5

• 1,3 dan 4

• 1,3 dan 5

• 1,4 dan 5

Sikap yang dapat dilakukan pelajar Muhammadiyah dalam meneladani kehidupan nabi Muhammad SAW untuk mengarungi kehidupan era globalisasi adalah ....

• mempelajari sunnah nabi Muhammad SAW dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

• mempelajari sejarah kehidupan nabi Muhammad SAW kemudian mendakwahkannya

• mengagumi nabi Muhammad SAW sebagai teladan yang baik

• mengadakan acara rutin shalawatan setiap malam jumat

• a.     mencontoh kehidupan nabi Muhammad SAW sesual kemampuan

Peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadiyah harus taat pada perintah Allah SWT dan Rasulullah SAW, menegakkan tauhid, beribadah kepada-Nya dan meninggalkan segala bentuk ibadah kepada selain-Nya. Hal ini merupakan contoh perilaku pengamalan sebagai ...

• Khalifah di muka bumi

• hamba Allah SWT

• disiplin belajar dan menuntut ilmu

• Pembaruan Islam

• Pemurnian Islam

Perhatikan pernyataan

1)     Banyak muncul perbutan bid'ah, khurafat, dan takhayul ci tengah-tengah masyarakat

2)     Semakin jauhnya Umat Islam dari nilai-nilai al-Qur'an dan Sunnah dalam praktek kehidupan sehari-hari

3)     Sikap apatis (masa bodoh) terhadap masalah keduniawian baik dalam bidang ekonomi dan politik sehingga kondisi umat Islam semakin tertinggal

4)     Kegelisahan diri K.H. Ahmad Dahlan tatkala telah mendalami, menelaah, mengkaji dan membahas isi kandungan yang terdapat dalam al-Qur'an

5)     Dorongan dari dalam diri K.H. Ahmad Dahlan sendiri dalam mengimplementasikan isi kandungan al-Qur'an ke dalam kehidupan nyata

Pernyataan di atas yang merupakan faktor obyektif yang melatarbelakangi berdirinya Muhammadiyah kecuali ....

• 1, 2 dan 3

• 1, 2 dan 5

• 2, 3 dan 4

• 2, 4 dan 5

• 3, 4 dan 5

Dampak dari menjauhnya umat Islam dari al-Our'an dan AS Sunnah adalah kemunduran umat Islam itu sendiri dalam berbagai aspek kehidupan. Di bawah ini yang termasuk faktor kemunduran yang dirasakan umat Islam dalam bidang keagamaan yang masih terasa sampai saat ini adalah ...

• banyaknya masyarakat yang mengikuti suatu ajakan atau ajaran tanpa tahu dasar hukum atau alasan dilaksanakannya ajaran tersebut

• banyaknya kerusuhan dan permusuhan disebabkan perebutan kekuasaan dalam pemerintahan

• emahnya kondisi sosial, politik dan kekuasaan sehingga banyak negara yang mayoritas berpenduduk muslim dijajah oleh bangsa Barat

• masyarakat yang semakin sibuk bekerja untuk memenuhi kebahagiaan duniawi sematahingga melupakan kebahagiaan di akhirat

• banyaknya masyarakat yang mengaku Islam tetapi tidak menjalankan syariat-Nya, tidak menutup aurat, mengambil hak milik orang lain dan sebagainya

Perhatikan pernyataan berikut ini:

1)     Fulanah rela berlangganan sebuah tabloid remaja, untuk membaca ramalan zodiak

2)     Percaya bahwa benda-benda pusaka dapat memberikan kesaktian bagi pemiliknya

3)     Menjalankan ibadah haji di lapangan alun-alun selatan hingga alun-alun utara

4)     Fulanah melaksanakan upacara mitoni untuk memohon keselamatan bagi bayinya

5)     Meyakini bahwa dengan ziarah ke makam para wali, doadoa akan terkabul

Dari pemaparan di atas yang tergolong dalam perbuatan syirik adalah ...

• 1, 2 dan 5

• 1, 3 dan 5

• 1, 3 dan 4

• 2, 4 dan 5

• 3, 4 dan 5

.وَلْتَكُن مِّنكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى ٱلْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِٱلْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ ٱلْمُنكَرِ ۚ وَأُو۟لَٰٓئِكَ هُمُ ٱلْمُفْلِحُونَ

Dengan mencermati, mengkaji dan memahami secara mendalam terhadap ayat tersebut di atas, K.H. Ahmad Dahlan tergerak hatinya untuk ber-amar ma'rufnahi munkar dengan ....

• mendirikan lembaga pendidikan

• membela tanah air dengan ikut berperang

• memerintahkan untuk kembali pada al-Qur'an dan Sunnah

• mendirikan perkumpulan atau organisasi yang teratur dan rapi

• mengadakan kajian kajian rutin setiap bulan

Perhatikan pernyataan berikut !

1)     K.H. Ahmad Dahlan mendirikan sekolah/madrasah menggunakan sistem pendidikan barat yang saat itu banyak ditentang oleh para ulama

2)     Kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajarannya adalah perpaduan antara ilmu agama Islam dengan ilmu pengetahuan umum

3)     Memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada keluarga secara langsung mengenai hidup sesuai tuntunan Islam

4)     Menggagalkan usaha pemerintah Belanda untuk menarik pajak bagi binatang yang dijadikan hewan kurban

5)     Dalam menunjang sarana prasarana, proses pembelajaran dilakukan di ruang tamu didalam rumah beliau sendiri yang berukuran panjang enam meter

Pernyataan di atas yang merupakan perjuangan K.H. Ahmad Dahlan dalam . mendirikan sekolah/madrasah ditunjukkan pada nomor ...

• 1, 2 dan 3

• 1, 2 dan 5

• 2, 3 dan 4

• 2, 4 dan 5

• 3, 4 dan 5