¿Cuál es el objetivo del libro "Trastornos del lenguaje detección y tratamiento en el aula"?
Trastornos del lenguaje

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Camilo Reyes
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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Brindar información sobre cómo detectar trastornos del lenguaje en el aula.
Ayudar a los profesores a promover el bilingüismo en sus estudiantes.
Proporcionar recursos para aquellos que buscan aprender nuevos idiomas.
Ofrecer estrategias para mejorar la gramática de los estudiantes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los trastornos del lenguaje pueden afectar:
Todas las habilidades lingüísticas.
Solo la habilidad de leer.
Solo la habilidad de hablar.
Solo la habilidad de escribir.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué puede causar trastornos del lenguaje?
Enfermedades mentales.
Exposición a diferentes idiomas.
Problemas físicos en el oído.
Trauma cerebral.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cómo pueden los profesores detectar trastornos del lenguaje en el aula?
Preguntando a los estudiantes si tienen algún problema de aprendizaje.
Realizando pruebas estandarizadas de lenguaje.
Observando las notas del estudiante.
Pidiendo a los estudiantes que hablen en otro idioma.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel desempeña el maestro en el tratamiento de los trastornos del lenguaje en el aula?
Solo es importante si el trastorno es grave.
El papel principal ya que es quien más tiempo pasa con el estudiante.
Ninguno, es tarea exclusiva del terapeuta del lenguaje.
No tiene ningún impacto en el estudiante con trastornos de lenguaje.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué estrategias pueden ser efectivas para tratar los trastornos del lenguaje en el aula?
Enseñar a los estudiantes la forma correcta de hablar pero no escuchar sus respuestas.
Enfatizar la corrección gramatical.
Abordar el problema de forma individual y adaptar la enseñanza al estilo de aprendizaje del estudiante.
Ignorar el problema y esperar a que el estudiante se cure solo.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un síntoma común de los trastornos del lenguaje?
Dificultad para trabajar en equipo.
Pérdida de la memoria.
Dificultad para prestar atención.
Dificultad para seguir las instrucciones del maestro.
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