pedagogik awal

tindakan yang paling tepat dilakukan pada saat siswa mengalami kesulitan memahami pelajaran yang sedang diajarkan adalah

• Memberikan tugas tambahan yang lebih sulit.
• Menghukum siswa yang mengalami kesulitan.
• Mengabaikan kesulitan siswa dan melanjutkan pelajaran.
• Memberikan bantuan tambahan seperti penjelasan lebih lanjut, contoh-contoh, atau latihan tambahan.

seorang peserta didik mampu mendengarkan informasi yang disampaikan guru tetapi pada saat ditanya ia tidak mengerti apa yang didengar. peserta didik tersebut mengalami kesulitan/ gangguan belajar dalam hal...

• kesulitan akademis

• gangguan simbolik

• gangguan nonsimbolik

• gangguan sosial

cara yang paling cepat dan akurat yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah

• Tes tulis
• Wawancara dengan orang tua
• Mengamati perilaku di media sosial
• sosiometri

bila anda sebagai guru menemukan peserta didik menangalami kesulitan materi pelajaran yang diberikan tindakan apa yang akan anda lakukan

• Memberikan bantuan tambahan dalam bentuk penjelasan, contoh, atau latihan tambahan.
• Mengkritik peserta didik
• Memberikan hukuman kepada peserta didik
• Mengabaikan kesulitan peserta didik

peserta didik banyak meluangkan waktu untuk bermain. ketika hasil tes dilakukan , mendaapat nilai kurang memuaskan. berusaha menyadarkan siswa akan hal tersebut merupakan penyadaran kesulitan belajar yang bersumber dari

• Keluarga

• sosial

• Kondisi fisik

• intelektual

memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan ransangan dari luar dan balasan dari siswa yang dapat diamati . semakin sering hubungan antara ransangan dan balasan terjadi, maka semakin kuatlah hubungan keduanya. teori yang dimaksud adalah

• 1. A. Behaviorisme

• humanistik

• sibernetik

• konstruktivisme

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar?

• KONSTRUKTIVISME

• HUMANISTIK

• SIBERNETIK

• BEHAVIORISME

Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah …

• Behaviorisme
• Kognitivisme
• Konstruktivisme
• humanistik

Kemampuan siswa untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan ....

• Intelektual
• Fisik
• Emosional
• Sosial

Urutan langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dari penggunaan objek langsung, diikuti dengan barang tiruan atau gambar, dan diakhiri dengan penggunaan simbol merupakan pandangan dari teori belajar ...

• piaget

• bruner

• ausemble

• ven hile