Bacalah kalimat percakapannya, pilihlah ungkapan yang sesuai untuk diisi di dalam ( ) . . （会社で） . Ａ：じゃ、これからかいぎが始まりますＢ：（）

C. よろしくおねがいします

石田さんは、川下図書館（としょかん）で働（はたら）いています。本についての相談（そうだん）を受（う）けたり、どこにどの本を置（お）くのがいいか考えたりします。それから、図書館（としょかん）の新聞によい本の紹介（しょうかい）文を書いたり、小さな子どもたちに絵本（えほん）を読んだりします . . 石田さんの仕事ではないものはどれですか?

C. 新聞にのっている、よい本のしょうかいぶんをさがします

A. そうだんに来た人に本についてしょうかいします

B. 本をおく場所はどこがいいか考えます

D. 小さな子どもたちにいろいろなえほんを読みます。

今年の夏、わたしは家族（かぞく）で山の中にあるホテルに泊（と）まりました。駅からホテルの近くのバス停（てい）まで、バスで2時間以上かかりました。バス停（てい）からほそホテルまでは、細（ほそ）い道を30分近く歩きました。ホテルは小さくて古かったですが、むすご中はとてもきれいでした。ホテルに着くと、息子（むすこ）は「テレビが見たい。」「ゲームが「したい。」と言いました。しかし、このホテルにはどちらもありません。それから、れいぞうこ冷蔵庫（れいぞうこ）もエアコンもありません。このホテルは便利ではありませんでしたが、山やみずうみ湖（みずうみ）でいろいろなことができました。部屋（へや）に荷物（にもつ）を置いて窓（まど）を開けると、湖（みずうみ）から涼（すず）しい風が入ってきました。少しさんぽけしき休んでから、まだ明るかったので、散歩（さんぽ）に出かけました。空気がおいしくて、景色（けしき）もほし美（うつく）しかったです。夜は、星（ほし）がとてもきれいでした。ホテルにいる間は毎日、みんなでさんぽみずうみむしひるね散歩（さんぽ）をしたり、湖（みずうみ）で泳いだり、虫（むし）をとったり、昼寝（ひるね）をしたりしました。ホテルには1週間いました。わたしたちは「楽しかったね。こんな生活もたまには 2 いいね。」と話しながら、家に帰りました。 . . 駅からホテルまでどうやって行きましたか

D. 駅から２時間以上バスに乗って、バスていから３０分近く歩きました。

A. 駅から３０分バスに乗って、バスていから２時間以上歩きました。

B. 駅から３０分バスていまで歩いて、バスに２時間以上乗りました。

C. 駅から２時間近くバスに乗って、バスていから３０分以上歩きました。

ホテルに着いてから、何をしましたか

D. へやで少し休んでから、さんぽに行きました。

A. へやに行かないで、すぐにみずうみに行きました。

B. へやに行って、夜までずっと休みました。

C. へやでテレビを見てから、ほしを見に外へ出ました。

トムさん明日 (30日) の約束（やくそく）ですが、会議（かいぎ）に出なければならなくなりました。それで、すみませんが、約束（やくそく）を31日の午後 3時に変（か）えられませんか。つごうトムさんの都合（つごう）がよければ、オフィスで待っています。このメールを読んだら、返事（へんじ）をください。山田 . . トムさんは山田先生に何を知らせなければなりませんか

B. やくそくをあさってにかえられるかどうか

A. やくそくを明日にかえられるかどうか

C. トムさんの明日の午後のつごう

D. トムさんのあさっての午前のつごう

Bacalah kalimat percakapannya, pilihlah kata yang sesuai untuk diisi di dalam ( ) . . （としょかんで） . A「すみません。ここでは物（もの）を（）。」Ｂ「あ、すみません。」

B. 食べなくてもいいです

Bacalah kalimat percakapannya, pilihlah ungkapan yang sesuai untuk diisi di dalam ( ) . 田中：（）。これプレゼントです石田：ありがとうございます。

B. おたんじょうびおめでとうございます

試験がなければ勉強は楽しいと言う人がいます。学生は試験を、学校生活（せいかつ）の中でいちばん大きな問題だと思っているかもしれません。しかし、試験がなくなったら、多くの学生は何のために勉強するでしょうか。試験があってもなくても毎日勉強をがんばることができる人は多くないでしょう。試験は勉強のためのいい道具（どうぐ）だとも言えないでしょうか。 . . 試験は何のためにあると言っていますか

B. 学生に勉強をがんばらせるため。

A. 勉強がきらいな学生に勉強させるため。

C. 学生に勉強の楽しさを教えるため。

D. 学生にたいへんさを教えるため。

この薬（くすり）の飲（の）み方大人（おとな） (16歳（さい）以上)の場谷（ばあい）、朝、昼、晩（ばん）、それぞれの食事の前に三つずつ飲んでください。 15歳（さい）以下の子どもの場合（ばあい）は朝、昼、晩（ばん）、それぞれ二つです。また、5歳（さい）以下の場合（ばあい）は朝と晩（ばん）、一つずつ飲んでください。 . . 3さいの子どもにこの薬を飲ませます。正のはどれですか。

D. １日２回、食事の前に一つずつ

A. １日2回、食事のあとに一つずつ

B. １日３回、食事の前に二つずつ

C. １日２回、食事のあとにふたつずつ

SOAL JFT BASIC LATIHAN 1

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A. ほん

B. はさみ

C. くるま

D. しょるい

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A. かみ

B. めがね

C. くつ

D. ぼうし

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A. わらいます

B. なきます

C. おこります

D. はなします

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Bagaimanakah anda menuliskan hiragana dari kanji yang digaris bawah
.
店員にトイレがどこにあるか聞（き）ききました。

A. てんにん

B. てにん

C. てんいん

D. ていん

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Bagaimanakah anda menuliskan hiragana dari kanji yang digaris bawahi
.
きょうは食堂がこんでいました。

A. しょくど

B. しょくどう

C. しょうくど

D. しょうくどう

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夕方、雨がふりました。

A. ゆうほう

B. ゆうがた

C. ゆほう

D. ゆがた

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.
にほんでいろいろな経験をしました

A. けいけん

B. けいげん

C. けけん

D. けげん

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店員にトイレがどこにあるか聞（き）ききました。

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きょうは食堂がこんでいました。

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夕方、雨がふりました。

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にほんでいろいろな経験をしました

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もうすぐ　秋ですね

Baca kalimatnya, pilihlah kanji untuk kata yang paling sesuai dimasukkan dalam ( )
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とても　（　　　）ので、コーヒーを飲みました

Baca kalimatnya, pilihlah kanji untuk kata yang paling sesuai dimasukkan dalam ( ）
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わたしの　いえは　えきから（　　　）5分です

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Bagaimanakah anda menuliskan hiragana dari kanji yang digaris bawahi.きょうは 食堂が こんで いました。

Bagaimanakah anda menuliskan hiragana dari kanji yang digaris bawahi.夕方、雨が ふりました。

Bagaimanakah anda menuliskan hiragana dari kanji yang digaris bawahi.にほん で いろいろな 経験を しました

Bagaimanakah anda menuliskan hiragana dari kanji yang digaris bawahi.もうすぐ 秋ですね

Baca kalimatnya, pilihlah kanji untuk kata yang paling sesuai dimasukkan dalam ( ).とても （ ）ので、コーヒーを飲みました

Baca kalimatnya, pilihlah kanji untuk kata yang paling sesuai dimasukkan dalam ( ）.わたしの いえは えきから（ ）5分です

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きょうは食堂がこんでいました。

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夕方、雨がふりました。

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にほんでいろいろな経験をしました

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もうすぐ　秋ですね

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