Constante (re) construção

Constante (re) construção

6th - 8th Grade

9 Qs

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Constante (re) construção

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Assessment

Quiz

Geography

6th - 8th Grade

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Leomir Silvestre

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9 questions

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1.

LABELLING QUESTION

1 min • 1 pt

A estrutura da superfície da terra é formada por camadas. Identifique as camadas de acordo com a imagem.

a
b
c
d

Atmosfera

Biosfera

Hidrosfera

Litosfera

2.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

A ​ (a)   é a camada sólida do planeta, formada por ​ (b)   .

litosfera
rochas e solos
hidrosfera
atmosfera
diversos gases
líquidos/águas

3.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 1 pt

Organize as opções de acordo com as características de cada camada.

Groups:

(a) Litosfera

,

(b) Atmosfera

,

(c) Hidrosfera

,

(d) Biosfera

rios

camada gasosa

Media Image

espécies

camada líquida

ecossistema

Media Image

cadeia alimentar

terremotos

com ar

Media Image

lagos

seres vivos

biodiversidade

camada sólida

montanhas

rochas e solos

oceano

placas tectônicas

águas

4.

WORD CLOUD QUESTION

3 mins • Ungraded

Cite consequências da intervenção humana.

5.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

O ar pode ser poluído com o lançamento de ​ (a)   do ​ (b)   .

gases
efeito estufa
esgoto
processo de evaporação
espécies exóticas

6.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 1 pt

Todas as relações entre as ​ e ​ ocorrem na ​ desde a sua formação e o surgimento da espécie humana. No entanto, ​ (a)   do ser humano na natureza vem sendo cada vez mais ​ (b)   . O ar pode ser poluído com o lançamento de gases do efeito estufa; as águas podem ser ​ (c)   ; o solo pode ser ocupado erroneamente, ​ (d)   e não sendo mais capaz de produzir; muitas espécies animais e vegetais podem entrar em ​ (e)   , chegando a desaparecer da superfície terrestre.

a intervenção
intensa
desperdiçadas e contaminadas
perdendo seus nutrientes
processo de extinção

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ao comprar e consumir mais produtos do que necessita, as pessoas contribuem para

um maior desperdício de recursos naturais.

uma maior preservação dos recursos naturais.

um consumo sustentável e consciente.

a degradação dos recursos econômicos.

8.

REORDER QUESTION

1 min • 1 pt

Considerando o ciclo de vida de um produto.

Uso do produto/descarte.

Processamento da matéria-prima.

Distribuição e venda.

Fabricação do produto.

Extração de recursos naturais.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Estabeleceram metas de redução da emissão de gases do efeito estufa na atmosfera - responsáveis pelo aquecimento global - e discutir maneiras de desenvolvimento econômico que causassem menos impacto ao ambiente.

Conferência Rio 92

COP 21 e o Acordo de Paris.

Conferência de Estocolmo.

Protocolo de Kyoto.