Evocación Unidad 1. Planificación, Innovación y Gestión
Authored by Hilda Bran Cepeda
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué es currículo educativo?
Es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una nación elaboran con el fin de promover el desarrollo.
Es conjunto de actividades que se realizan en una hora de clases.
Es una planificación con objetivos, destrezas y actividades de evaluación
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los valores fundamentales del Perfil de Salida?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles es la reforma y actualizaciones del currículo educativo ecuatoriano?
Reforma (1994), Actualización y Fortalecimiento (2010), Ajuste Curricular (2016), Currículo Priorizado (2020)
Planes y Programas (1995), Actualización y Fortalecimiento (2011), Reajuste Curricular (2016), Currículo Priorizado (2020)
Reforma Consensuada (1996), Actualización y Fortalecimiento (2010), Reajuste Curricular (2016), Currículo Priorizado para la emergencia (2020), Currículo con énfasis en competencias (2021)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los tipos de Currículo?
Oficial, Priorizado, Oculto, Operativo, Nulo, Extracurricular
Oficial, Real, Oculto, Operativo, Nulo, Extracurricular
Oficial, Real, Macro, Operativo, Nulo, Meso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los niveles de concreción curricular?
MACRO (Mineduc)
MESO (Institución educativa)
MICRO (Aula)
MACRO (Mineduc)
MESO (Docentes)
MICRO (estudiantes)
MACRO (Mineduc)
MESO (Docentes - Padres)
MICRO (estudiantes)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los documentos de construcción participativa que pertenecen al Segundo Nivel de Concreción Curricular?
Currículo Priorizado
Plan Educativo Institucional
Plan Curricular Institucional
Propuesta Pedagógica
Plan de Clase
Plan Curricular Institucional
Propuesta Pedagógica
Plan Educativo Institucional
Plan Curricular Institucional
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Plan Educativo Institucional es...
El documento en el que se plasman las intenciones filosófico–pedagógicas que una institución educativa propone para el desarrollo de su quehacer educativo.
Un instrumento de planificación estratégica que les permite a las instituciones educativas establecer cómo llevar a cabo los propósitos institucionales para transformar la gestión escolar; promueve la innovación, la inclusión y la convivencia armónica hacia la calidad educativa.
Un documento que se realiza con el propósito de analizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en una determinada institución educativa.
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