44 ДАНАРА

44 Мәдениет – бұл

• адамзаттың қоғамдық-тарихи тәжірибе процесінде құрастырған материалдық және моралдық құндылықтарының жиынтығы

• адамның тәртібінің жалпы қабылданған мінез-құлық нормаларына сәйкестігі

• мұғалімнің дидактикалық принциптерді меңгеруі

• қазіргі педагогикалық технологияларды меңгеруі

• педагогикалық инновацияға қызығушылық білдіруі

45 Белсенді өмір позициясын қалыптастыру

• белгілі бір мінез-құлықты іштей өзінің қабылдауы

• нақты өмірге сын көзбен қарау

• отбасының тұлғаның өмірлік ұстанымының қалыптасуына әсері

• нақты өмірге құштарлықпен қарау

• өзгелердің белсенділігін қолдау

46 Көшбасшы мұғалім көңілінде үнемі қандай білім беру тұрады

• талапқа сай

• орташа

• жоғары

• нәтижелі

• сапалы

47 Білім беру сияқты көшбасшылық та адамның тұрақты дамуына әкелетін қандай қабілеті болып табылады

• негізгі

• түйінді

• өзекті

• қосымша

• арнайы

48 Мұғалімнің көшбасшылығын дамыту жұмыстары қандай түсінікте құрылған

• мұғалім – дамыту жұмысының көшбасшысы

• мұғалім – ізденуші

• мұғалім практик

• мұғалім – өзгеріс жасаушы

• мұғалім – зерттеуші

   

49 Біз қандай мақсаттан алшақтамауымызды қадағалап отыруымыз керек

• академиялық империализм

• теориялық конструктивизм

• практикалық прагматизм

• академиялық тоталитаризм

• сындарлы теория

50 Дамыту бойынша жұмыс неден тұрады

• үдерісті басқару мен басшылық ету

• құбылыстардың пайда болу себептерін анықтау

• тәжірибе жүргізу және талқылау

• өзгерістерді ұйымдастыру және толықтыру

• тәжірибені талқылау және саралау

51 Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры не болып табылады

• оптимистік көзқарас

• реалистік көзқарас

• армандай білу

• жігерлендіре білу

• ынталандыруға бағыттау

52 Ұзақ мерзімді жады үш айқын компоненттен тұрады

• рәсімдік, эпизодтық, семантикалық

• көзқарас, тез қабылдау; икемділік

• зейіндік, икемділік, семантикалық

• семантикалық, икемділік, рәсімдік

• есте сақтау, зейін, зияткерлік дамуы

53 Бағалау  термині нені білдіреді

• жақын отыру

• жүйелей білу

• талдай алу

• сараптай алу

• тұжырымдай білу