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O engenho colonial era uma grande propriedade que se dividia em dois setores principais: o canavial e o engenho, e abrigava várias construções. Entre elas podemos destacar: 

• Abrigava apenas a moenda e a casa de purgar onde era produzido o açúcar. A casa-grande e a senzala, moradia dos escravizados, não faziam parte do engenho.  

• Na casa das caldeiras, única parte do engenho, a cana era moída em grandes tachos e retiravam dele as impurezas. Daí o melado grosso era colocado em fôrmas de barro, com um orifício no fundo, e levado para a casa de purgar.

• A casa-grande, moradia do senhor e de sua família; a senzala, habitação dos escravizados; a capela; e a casa de engenho, constituída de moenda, fornalhas, casa de purgar. 

Na América portuguesa havia várias regiões econômicas e diversas “sociedades”. Mesmo sendo essencialmente escravistas, a sociedade colonial açucareira possuía certa complexidade. Assinale a alternativa que apresenta característica da sociedade colonial:

• Abrigava apenas a casa-grande, a moenda e a casa de purgar onde era produzido o açúcar.

• Era constituída de Senhores de engenho, os proprietários das terras, do maquinário e dos escravizados e homens livres. 

• Era constituída de senhores de engenho, lavradores de cana; comerciantes; artesãos; especialistas na produção e africanos escravizados.

  
  

Grande parte da população colonial era formada por africanos escravizados e seus descendentes. Sobre a participação dos escravizados na economia e na sociedade colonial assinale a afirmativa correta: 

• Os escravizados realizavam somente serviços domésticos na casa-grande, com auxílio de trabalhadores livres. 

• Quanto à mão de obra, a monarquia portuguesa autorizou o governo-geral a promover “guerras justas” contra os indígenas a fim de libertá-los da escravidão.  

• Do trabalho dos africanos dependia o funcionamento da economia colonial: a lavoura, a pecuária, a coleta, a pesca, o transporte de mercadorias etc. 

No século XV, com a chegada dos portugueses à África, parte dos líderes africanos desejavam armas de fogo para manter ou ampliar seu poder. Os europeus, por sua vez, desejavam escravizar pessoas. Então, na África,se intensificaram guerras com o objetivo de: 

• formar exércitos de africanos que passaram a combater grupos de indígenas rebeldes na América.

• Trocar armas por pessoas. Grande parte das pessoas africanas vendidas à América foram produto de guerras feitas para obter novos escravizados. 

• aumentar a procura por trabalhadores livres  especializados nas atividades ligadas aos engenhos.

Nas fortalezas do litoral africano, homens, mulheres e crianças eram forçados a embarcar em navios conhecidos como navios negreiros. Observe a imagem ao lado e assinale a alternativa correta. 

•  A viagem das praias da África Ocidental para o Brasil durava de 30 a 45 dias. As condições da viagem eram péssimas, a comida era pouca e de má qualidade. Os negreiros iam superlotados.  

• O lucro dos traficantes era pequeno: o preço de venda de um lote era, em média, três vezes menor que o de compra.

• O procedimento para não superlotar os navios era um dos exemplos da intenção dos comerciantes de escravizados em obter o mínimo lucro transportando o maior número possível de pessoas

Sobre o trabalho das pessoas africanas escravizadas no Brasil é possível afirmar:

• Os homens trabalhavam no cultivo da terra, colheita e moagem da cana. As mulheres não trabalhavam, apenas realizavam atividades domésticas em suas casas. 

• Os africanos poderiam receber salários se concordassem com as normas impostas pelos senhores de engenho.

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• Começavam a trabalhar entre 4 e 5 horas da manhã e iam até o anoitecer. Por vezes, os feriados e domingos eram usados no conserto de cercas, estradas e em outros serviços.

Durante muito tempo, a América Portuguesa foi descrita nos livros de História como um grande canavial escravista voltado exclusivamente para a venda de açúcar à Europa. No entanto, a economia colonial era diversificada e tinha dinâmica própria. Quais os produtos  produzidos além do açúcar?

• Fumo, algodão, cacau, castanha-do-pará, guaraná, couro e alimentos como mandioca, feijão, milho, frutas e legumes. 

• Café, frutas, hortaliças, gado,  castanha-do-pará, guaraná, couro e mandioca.   

• Da Europa e da Ilha Madeira vieram mudas de café e pessoas para organizar a criação de gado. 

Para resistirem à escravidão os negros fundaram suas próprias irmandades, sendo as mais requeridas as de Nossa Senhora do Rosário e São Benedito. Quais eram as atividades exercidas pelas irmandades: 

• aprovação de leis para colocar fim a escravidão e reivindicação do direitos dos africanos exercerem o sacerdócio.

• pagamento de salários para os associados e assistência para as mulheres idosas.

• Assistência aos associados na doença, na velhice e na morte e busca de dinheiro para a compra de cartas de alforria.

Onde houve escravidão, houve resistência. No Brasil, não foi diferente. O excesso de trabalho, a disciplina rigorosa, os castigos, a falta de palavra do senhor, tudo isso provocou diferentes formas de resistência entre os escravizados. Sobre essas resistências das pessoas africanas escravizadas podemos afirmar: 

• As pessoas escravizadas encontravam apenas nas danças e na capoeira formas de resistirem às condições às quais eram submetidas.

• Resistiam praticando religiões de origem africana; jogando capoeira; promovendo festejos, como o congado, o reisado, o jongo; e fundando irmandades, negociando melhores condições de vida e trabalho, fugindo sozinhos ou com companheiros e formando quilombos.

• As irmandades eram organizadas apenas para o apoio espiritual das pessoas africanas escravizadas. 

O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA, É COMEMORADO EM:

• 21 DE NOVEMBRO

• 19 DE NOVEMBRO

• 20 DE NOVEMBRO

• 15 DE NOVEMBRO