Quizz Diseminesasi

Quizz Diseminesasi

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Metode Pembelajaran Efektif

Metode Pembelajaran Efektif

Professional Development

10 Qs

Pembelajaran Berdiferensiasi - Aksi Nyata Modul 2.1

Pembelajaran Berdiferensiasi - Aksi Nyata Modul 2.1

Professional Development

10 Qs

Merdeka Belajar

Merdeka Belajar

Professional Development

10 Qs

Pemulihan & Transformasi Pembelajaran Melalui Literasi

Pemulihan & Transformasi Pembelajaran Melalui Literasi

Professional Development

8 Qs

LIERASI

LIERASI

Professional Development

8 Qs

ASESMEN AWAL IKM

ASESMEN AWAL IKM

Professional Development

10 Qs

Latihan Quis

Latihan Quis

Professional Development

7 Qs

Kuis Konsep AKM

Kuis Konsep AKM

Professional Development

10 Qs

Quizz Diseminesasi

Quizz Diseminesasi

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Medium

Created by

SOLIHIN SOLIHIN

Used 4+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Literasi tidak hanya baca – tulis

Tepat

Tidak Tepat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja

Tepat

Tidak Tepat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja

Tepat

Tidak Tepat

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan

Tepat

Tidak Tepat

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Kegiatan/pembelajaran membaca harus dilakukan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia saja

Tepat

Tidak Tepat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Guru tidak perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala

Tepat

Tidak Tepat

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Guru tidak perlu memodelkan/mengajari kegiatan membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif

Tepat

Tidak Tepat

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Pembelajaran membaca dapat dilakukan dengan melatih peserta didik menggabungkan bunyi huruf

Tepat

Tidak Tepat