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6th Grade ' Secondary - Educación fisíca / Capacidades fisicas

Authored by Santher de la Cruz

Physical Ed

12th Grade

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6th Grade ' Secondary - Educación fisíca / Capacidades fisicas
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los principios básicos que rigen el desarrollo de la fuerza muscular en un programa de entrenamiento?

a) Intensidad, flexibilidad, velocidad

b) Progresión, sobrecarga, variación

c) Descanso, hidratación, equilibrio

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

En el contexto de actividades acuáticas como el surf, ¿cómo se puede entrenar el equilibrio en condiciones cambiantes?

a) Realizando ejercicios de fuerza

b) Practicando en aguas tranquilas

c) Usando tablas de equilibrio y simulando las condiciones del surf

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Imagina que un atleta experimenta una meseta en su velocidad de sprint. ¿Qué estrategias podrían ayudarlo a superarla?

a) Reducir la frecuencia de entrenamiento

b) Aumentar la velocidad máxima en cada sesión

c) Variar el entrenamiento y trabajar en la técnica y la resistencia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Cuáles son los ejercicios específicos de equilibrio que se recomendarían para un deportista de escalada en roca?

a) Sentadillas y press de banca

b) Estiramientos y yoga

c) Slackline y ejercicios de equilibrio en una tabla de equilibrio

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo puede la falta de flexibilidad afectar negativamente el rendimiento en deportes como el ballet o la gimnasia rítmica?

a) Mejora la agilidad y la coordinación

c) Limita la amplitud de movimiento y la calidad de las ejecuciones

b) Reduce el riesgo de lesiones

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante un rally, el balón toca la antena en la red y luego pasa al campo contrario. ¿Cuál es la decisión del árbitro?

a) Es un punto para el equipo que golpeó la antena.

b) Es un punto para el equipo contrario.

c) El juego continúa ya que el balón sigue en juego.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Supongamos que un atleta de resistencia está perdiendo fuerza muscular durante su entrenamiento. ¿Qué medidas correctivas podrían tomarse?

a) Reducir la cantidad de entrenamiento de resistencia

b) Aumentar el volumen y la intensidad del entrenamiento de fuerza

c) Mantener el entrenamiento igual y esperar a que la fuerza regrese

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