Preludio de Hernando Tellez

¿Cuál es el tema principal de 'Preludio de Hernando Tellez'?

• Una historia de amor y romance

• Un análisis de la política contemporánea

• Una exploración de la ciencia ficción

• Exploración de la naturaleza humana y las consecuencias de las acciones

¿Cuál es el propósito del autor al escribir 'Preludio de Hernando Téllez'?

• Analizar el impacto de la tecnología en la sociedad.

• Celebrar la belleza de la naturaleza en el aire libre.

• Discutir la importancia de la familia y las relaciones sociales.

• Explorar el tema de la injusticia social y las consecuencias de la violencia.

Los intereses del conflicto principal que se da entre los personajes, en el relato: "Preludio", ¿se da porque?

• Estalla una revolución armada.

• Alguien quería un machete.

• Querían asaltar una tienda de ropa.

• Dos individuos tenían hambre y querían el mismo bizcocho.

¿Cuál es el mensaje principal de 'Preludio de Hernando Téllez'?

• Exploración de la condición humana y las consecuencias de las acciones.

• Una reflexión sobre el poder de la naturaleza y el espíritu humano.

• Una crítica de las normas y las leyes sociales.

• Una historia sobre un amor perdido y la búsqueda de la redención.

¿Cuál es el ambiente predominante en "Preludio de Hernando Téllez"?

• Alegría y paz.

• Tristeza y melancolía.

• Pacifismo y armonía.

• Ira y tensión.

¿Cuál es el mensaje que el autor quiere transmitir sobre la revolución'?

• En una revolución los intereses colectivos priman sobre los individuales.

• En una revolución los intereses individuales priman sobre los colectivos .

• Que el poder de las armas legitima la violencia.

• Que la violencia es la solución de los conflictos.

Según el siguiente fragmento: "Y levanté la mano con el machete en señal de amenaza. El desconocido no se inmutó. Vi cómo cerraba el puño y lo descargaba sobre el vidrio que saltó en pedazos, y cómo abría luego la mano ensangrentada para apoderarse de los bizcochos", podemos deducir que:

• Quien tiene hambre no tiene miedo a morir.

• Quien tiene hambre aprovecha una revolución para robar.

• Quien tiene hambre busca bizcochos para saciarse.

• Quien tiene hambre lucha por sus ideales.

El tipo de narrador presente en el relato, habla en primera persona, por ende es:

• Protagonista

• Observador

• Testigo

• Omnisciente

En la expresión: "Debía ser en el sur donde la revolución había brotado como una gigantesca flor de llamas", encontramos respectivamente las siguientes figuras literarias:

• Metáfora y símil

• Símil y metáfora

• Metonimia y metáfora

• Símil y metonimia

En la expresión: "La revolución no se equivoca, pensé, pues si están repartiendo machetes algo habrá que cortar, algo habrá que defender, y a alguien habrá que matar". Podemos encontrar además de una figura literaria, el siguiente razonamiento:

• Prosopopeya; y significa que las armas dan el poder de la vida.

• Personificación; y se debe interpretar como el poder que tienen las armas sobre la vida.

• Metáfora; y significa que si del cielo te caen limones aprende a ser limonada.

• Prosopopeya; y da a entender que en una revolución las armas siempre defienden nuestros intereses.